记者职业生涯规划书

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　　良好的培训机制和发展前景已经成为员工最看重的择业因素之一。对企业化运作的媒体而言，培训能直接转化成员工的生产力，也能持续的带来媒体活力。从这个方面来看，媒体应该成为一个不断提供令人羡慕的培训能力的知识管理学校。为在岗的年轻人学习培训或进一步深造，创造和提供宽松、良好的条件，本身就充满了吸引力。这里所说的学习培训，不仅是指掌握与目前本职工作有关的知识和技能，而且包括提高个人的学历和更高的科学文化素质，为后来的转岗、转业甚至再就业打下一定的基础。

　　给员工提供更广阔、更富有挑战性的工作，可看作是另一种技能培训。例如可在不同的岗位、部门之间进行轮岗和轮训，这样既可以让员工更加熟悉媒体的运作规律、了解市场需求，也能充分发挥员工的潜能，锻炼其综合素质，随时为企业的发展储备人才。

　　报纸工业的“职业发展模式”，是以员工个人的职业生涯的发展为基础的。将这一发展过程进行精心设计、协调，配以量体裁衣的综合培训计划，就能适合每个记者的特别需求。在这种新的模式下，员工的保持力自然就成了个人职业生涯发展的副产品。

　　当然，还是会有人担心，为记者提供转岗培训，虽然有利记者的职业生涯规划，会不会影响了媒体自身稳定？

　　经济活动的本质就是承担风险。经济学理论中的贝姆-巴威克定律（Boehm- Bawerk\s Law）认为，现有的经济手段只有通过更大的不确定性，即更大的风险，才能提供更大的经济成果。

　　（1）《洋人为中国员工规划未来》作者：严桦摘自：《中国青年报》　
　　（2）《如何规划员工职业发展 》作者：王拓轩摘自：《国际金融报》　
　　（3）《战略规划的是与非 》 作者：那国 摘自：《IT经理人》
　　（4）《人力资源规划与职业规划》(by HRA 剑虎)
　　（5）《媒体如何让员工充满活力》作者:杨晓白 ICXO.COM (日期：2004-05-12 14:11) 来源:《大众网-青年记者》
　　（6）《杨大明：在记者训练营“训话”》转自搜狐IT 作者: 胡小同
　　（7）《记者的职业生命有多长？》
　　（8）《记者培训》作者：张小明 来源：人民网

　　与新闻共舞，不论风里还是雨里，我无怨无悔；　

　　与新闻同行，不管从前还是以后，我一如既往。　

　　作为报人，我很愿走向新闻的深处。而新闻，却已走进我生命的深处。我相信，只要与新闻工作不离不弃，事业的太阳就冉冉升起，就会每天都是新的……　
 

　

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