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创先争优活动总结(2)

10-15 20:54:38 来源:http://www.qz26.com 工作总结   阅读:8222
导读:创先争优勾当总结(2)按照校党支部的统一放置,我积极加入黉舍组织的政治理论进修,进修中心和省市区及系统党委率领关于深切并开展创先争优勾当的讲话和文件,以进修实践科学成长不美观勾当涌现出来的前进前辈典型为楷模,对照自身找差距、明确标的目的、拟定法子,首要做了几个方面的工作:一是深进修,二是联现实,三是征定见,四是勤自查。经由过程反思我感应自己还需要进一步增强创先争优意识、忧患意识和全局意识。现对自己进行一次分解。 一、联系现实,用创先争优指导步履 1、重进修,提高综合素质 在工作中,注重增强理论进修,周全提高思惟政治素质。作为黉舍副校长带头进修上级文件和精神,做到脑子清醒,立场判定,旗号光鲜地在政治上、思惟上、步履上同上级党委连结高度一致,以一名及格的党员干部尺度,自动做好工作,积极协调配合,配合推进文化路小学的教学工作。 2、抓思惟,树立处事意识 在思惟上,我能够当真贯彻执行党的路线、方针、政策。在工作中谨记“五带头”,扎扎实实干工作。坚持以马列主义为指导,用邓小平理论武装脑子,指导实践,自觉连结政治上
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创先争优勾当总结(2)

按照校党支部的统一放置,我积极加入黉舍组织的政治理论进修,进修中心和省市区及系统党委率领关于深切并开展创先争优勾当的讲话和文件,以进修实践科学成长不美观勾当涌现出来的前进前辈典型为楷模,对照自身找差距、明
确标的目的、拟定法子,首要做了几个方面的工作:一是深进修,二是联现实,三是征定见,四是勤自查。经由过程反思我感应自己还需要进一步增强创先争优意识、忧患意识和全局意识。现对自己进行一次分解。

一、联系现实,用创先争优指导步履

1、重进修,提高综合素质

  在工作中,注重增强理论进修,周全提高思惟政治素质。作为黉舍副校长带头进修上级文件和精神,做到脑子清醒,立场判定,旗号光鲜地在政治上、思惟上、步履上同上级党委连结高度一致,以一名及格的党员干部尺度,自动做好工作,积极协调配合,配合推进文化路小学的教学工作。

2、抓思惟,树立处事意识

  在思惟上,我能够当真贯彻执行党的路线、方针、政策。在工作中谨记“五带头”,扎扎实实干工作。坚持以马列主义为指导,用邓小平理论武装脑子,指导实践,自觉连结政治上的判定和思惟道德上的纯正。按照要求处事,始终自觉的维护集体班子的精采形象,全力工作,自觉增强对世界不美观的刷新,树立正确的人生不美观、价值不美观、益处不美观和荣辱不美观,尤其是平稳树立诚心诚意为人平易近处事的宗旨意识。
3、在工作作风上,我能够始终连结积极进取的精神状况,竭尽全力、尽职尽责,以高度的革命事业心和政治责任感做好本职工作。不拖拉、不推诿、不扯皮、不误事。时刻严酷要求自己,树立爱岗敬业,勤恳务实,静心苦干的精神,增强对分管工作的指导和立异思维,各项工作高尺度、严要求,狠抓落实,尤其是面临新形势、新机缘,能紧紧环绕整体工作思绪,不竭更新不美观念、改良工作体例,与时俱进,自动为率领分忧解难,推进黉舍整体工作向前迈进。

二、分解问题,用创先争优寻找不足

  按照我的进修体味,对小我存在问题进行了更深条理的分解,存在的不足首要有:

(一)政策理论水平不够高。

  虽然日常平常也斗劲注重进修,但进修的内容不够周全、系统,深度不够;对于新理论新常识的关注度不高,把握的不多。有时辰仅仅知足于和自己日常工作相关的常识进修和理解,在用理论指导实践这一块做的也不够。在思惟憬悟、理论水平、营业常识等方面与所担负的工作责任还不完全顺应,对有些问题考虑不深不细。

(二)全局意识不够强,有小我主义思惟。

  对于自己的工作能竭尽全力,尽职尽责,对于黉舍的其它工作总感受应是各司其职,各管一摊,不是自己责任规模内的事就隔山观虎斗,认为多一事不如少一事,少一事不如没有事,只想自己拥有一个舒适而纯挚的糊口情形,惰性心理足。

(三)不长于宣传,沟通少。

  在工作中我老是一味踏结壮实,静心干活,不重鼓吹。我很少向各级率领陈述请示自己的工作和思惟,老是感受自己尽全力甚至牺牲自己的益处在干工作,群众看获得,率领也看获得。

(四)工作作风不够深切详尽。

  工作缺乏周全、深切详尽地体味和把握,在知人、知事、知情上还有必然差距。在工作中,与同志们思惟交流少,坐下来谈心少,思惟工作做得不够,关心关心也需要增强。

(五)工作体例不够统筹兼顾。

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www.qz26.com 在工作中还存在一些亏弱环节,抓落实的力度还不够。尤其是看待个体同志的差错问题上,着重于讲团结、讲协调,轻轻地纠错,贫窭铁面无情、判定纠错的勇气。

  三、深切进修,用创先争优试探标的目的

  对于存
在的不足,我决心抓住此次创先争优勾当的年夜好机缘,增强进修,拓宽思绪,采纳法子,狠抓落实,用创先争优的正确理念为标的目的指导和促进各项工作顺遂开展。

(一)在改变教育不美观念上见成效。

  我还要继续当真进修创先争优的素质焦点,要自觉对照创先争优的要求,进一步解放思惟,搜检梳理自己的思惟不美观念,取销各类不应时宜的思惟不美观念,使思惟加倍合适创先争优的要求,内化于心,践之于行。

(二)在推进教师专业化成长上见成效。

  在实践中我深刻熟悉到黉舍要实现科学成长,首先取决于教师的专业化成长。我们要把师德师风教育和聪明型教师的培育做为教师专业化成长的主要内容,立异师德教育,增强职业理想教育,敦促泛博教师在实践中不竭地反思批判和不竭的超越自我,历练教育聪明,激发教育生命的活力,抵御职业倦怠和信念危机的消磨与侵蚀,全力实现聪明型教师的改变,敦促教师的专业化成长。

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