“五五”普法依法治镇工作总结
3、抓好重点对象的法制教育。一是始终把青少年法律教育工作作为普法教育的重点，认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，建立健全法制副校长、法制辅导员制度，把法律知识列为必修课；二是组织学校师生开展教师法、教育法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法和教学大纲等“五法一纲”的普及和交通安全法、消防安全法的普及与讲座，做到计划、教材、课时、师资四落实，保证基本法律常识在九年义教育期间完成，形成“学校、家庭、社会、政法部门”四位一体的学生法律知识教育格局；三是根据实际教学需要，举办法律、法规辅导讲座，重点讲解《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《消防安全法》的内容，以案释法，进行警星教育，止马中学还制作宣传图版10块，巡回中小学校展出，教育他们从小抵制不良思想的侵蚀，还自编自演开展模拟道德法庭开延活动，争做带头守法公民。
4、抓好重点人口的法制教育。一是对五年间劳改劳教回归的“两劳人员”建立健全管理组织机构，镇、村两级成立安置帮教工作领导小组，如镇成立以综治副书记为组长、公安派也所所长、司法所所长、综治办常务副主任为副组长，团委、妇联、学校、关协、人武部等相关单位的负责任人为领导小组成员，确保了安置帮教工作“三级网络健全、人员落实、经费到位”。二是进一步完善安置帮教工作规章制度，使安置帮教工作制度化、规划化。建立刑释解教人员档案、台帐，每半年召开一次安置帮教工作例会，全面掌握本辖区刑释解人员和在押人员的情况，建立实施帮教责任制；三是抓好学法教育和管控工作。1.向前延伸，及时衔接。将安帮工作向监、所延伸，五年来，每年到监狱大队，看守所开展探监教育活动一次，并提前做好接茬准备工作，动员刑释解教人员的亲友及时去监所接人，以减少出了监所门就游荡社会的现象。2.镇安置帮教领导小组成员单位的镇综治办、司法所、公安派出所联合开展刑释解教人员学法培训。3.司法所、社会劳动保障所联合开展就业培训。4.依托村民自治组织、上门走访刑释解教人员家庭。通过政治的、法律的、经济的、技术的、劳力的多种形式的帮助教育，有效预防减少刑释解教人员重新违法犯罪的发生。