县教育文化体育新闻出版局教育工作总结
（四）深入开展行风评议活动，狠抓诚信创建
重点解决教育乱收费、乱办班、乱订教辅资料、搭车收费等行业不正之风，使单位和学校成为诚信为民服务的窗口，成为“三大文明”的窗口。从源头上制止乱收费，对民办教育进行了清理规范，加强未成年人思想道德建设，整治学校周边环境，切实解决人民群众关心的热点难点问题。
三、以解决“上学难”为基
点，强化学校教育教学管理
一年来，我县坚持以巩固“普九”成果，确保教育可持续发展优先战略地位，推动**教育事业全面发展，强化学校基础管理，促进新课程改革，做到了督政与督学并举。
（一）加强资金预算管理，确保教育经费投入
20**年县财政安排预算内资金 万元用于发展教育事业，保证了全县教职工工资按时足额发放位。按省定的统一标准义务教育免除学杂费补助、贫困家庭寄宿生生活补助费纳入财政预算，足额分配到各学校。全县义务教育阶段学生杂费全免，共计2195万元；35773名名学生享受免费教科书，共计359.9万元；11000名贫困住校生享受住校生活补助266万元，人均补助240元。在资金管理上，我们坚持“专项调度、专户管理、直拨学校”的管理办法，按月均衡拨付教育经费，确保专款专用和资金拨付快捷高效。
（二）学校家庭共同担责，控辍保学成效显著
进一步落实了学校、家庭控辍保学目标管理责任，巩固与拓展控辍保学管理“网络”，学生流失现象得到了有效控制。对已停办的52所农村民办学校采取就近归并和安排公办教师上课的办法，恢复正常教学秩序，使3530名面临失学的中小学生重新坐进了课堂。今年全县小学巩固率达95%，初中三年持续巩固率、毕业率分别达92%、95%，高中三年持续巩固率、毕业率分别达90%、93%，“三残”儿童少年入学率达85%，与上年同期比较均有所提升。
（三）完善考核评估体系，强化教育督导工作
一是专门聘请了教育教学管理经验丰富的老领导组建了教育督导组，定期和不定期地对各学校开展督导检查工作，有力地促进了学校教育教学管理工作创水平上台阶。二是加强学校规范化管理，认真落实“五个一”，狠抓教育教学过程管理，推行目标考核。坚持片区学校每月自查，全县每月抽查，及时反馈发现的问题，及时整改提高。三是完善绩效考核制度，实现目标量化管理，责任具体落实到校，及时表彰奖励绩优教师和学校，建立起对教师、对学校竞争激励机制。
（四）注重“普九”工作横向延伸，扩大办学规模
在扎实抓好“普九”工作、巩固“两基”成果的同时，我们注重将“普九”工作向高中和学前教育两端延升。结合“科教兴县”的战略决策，提出了提前十年普及高中教育的工作目标，加快了高中教育发展步伐。今年全县高中学生入学率比去年递增5个百分点，新招中职学生3688人，在校高中生已达14232人，为普及高中教育打下坚实基础。学前幼儿教育走“民办公办结合，民办为主”的路子，实现了城乡幼儿教育的跨越式发展，城镇幼儿入园率已达到了100%，农村5-6岁幼儿入园率达到了98%。
（五）加大贫困学生帮扶力度，切实解决“上学难”
通过“助、减、缓、免”等措施，建立了贫困学生资料库和贫困学生扶助机制，着力解决上学难。筹集资金48万元对285名特困大学生和优秀高中中毕业生进行了救助和奖励；争取社会各界捐资121.9万元救助，贫困学生6476名；内引外联筹集捐款90万元，改建、新建爱心学校4所；组织机关党员干部捐资62.5万元，认助贫困学生3725人次；组织中小学生“一元钱”爱心捐款37246元，救助学生241人次；成立了解决村校学生午餐保障工作领导小组，加大资金投入，采取多种形式解决了村校学生“午餐难”问题，并进行了专项督查。
（六）规范办学行为，扼制教育乱收费
严格执行“一费制”收费政策，减轻学生负担。严格按照政策规定的项目和标准，实行公示制度，认真落实“一费制”收费政策，不准学校擅自提高收费标准，不准其他部门搭车收费。同时认真治理个别学校乱收费行为，清退饮水费、校服费、补课费等不合理收费，维护了教育的自身形象，受到了社会各届的一致好评。
四、以新课程改革为着力点，搭建素质教育发展的崭新平台