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谭文小学工作总结报告(学校)

10-15 21:04:52 来源:http://www.qz26.com 工作总结   阅读:8238
导读:(6)抓好教研活动 我校各学科教研组,每学期都有教研计划、教研专题,按时间、按计划开展教研活动。教研活动的内容有:组织教师学习外地课改先进的教学经验,观看教学录像,通过光盘播放途径听专家专题讲座,举行专题汇报课、研究课、评议课。如,本学期,语文组研究的专题有:《新课标下如何进行识字教学》、《如何指导学生做课堂读书随写》、《如何指导学生进行探究性学习》等;数学组研究的专题有:《更新观念,做好数学课程教学改革》、《转变教学职能,在数学教学中培养学生的操作能力》、《开拓思路提高应用题的解题能力》等。围绕着这些专题,各教研组对每个专题的研究,都先认真组织学习讨论研究,再由主讲老师上研究课,接着由主讲老师进行说课,再接着有听课老师评课,然后大家讨论重点和疑难问题,最后由组长总结。教研活动的全过程,组长均在“教研组工作手册”上做好记录作为学校资料存档。为了使教师互相学习,取长补短,我们还开展了开放周活动。我们还提倡各老师之间平时互相听课,相互学习,交流合作,共同提高。平时老师听课,一般情况下不须事先打招呼,随到随听,做
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(6)抓好教研活动
我校各学科教研组,每学期都有教研计划、教研专题,按时间、按计划开展教研活动。教研活动的内容有:组织教师学习外地课改先进的教学经验,观看教学录像,通过光盘播放途径听专家专题讲座,举行专题汇报课、研究课、评议课。如,本学期,语文组研究的专题有:《新课标下如何进行识字教学》、《如何指导学生做课堂读书随写》、《如何指导学生进行探究性学习》等;数学组研究的专题有:《更新观念,做好数学课程教学改革》、《转变教学职能,在数学教学中培养学生的操作能力》、《开拓思路提高应用题的解题能力》等。围绕着这些专题,各教研组对每个专题的研究,都先认真组织学习讨论研究,再由主讲老师上研究课,接着由主讲老师进行说课,再接着有听课老师评课,然后大家讨论重点和疑难问题,最后由组长总结。教研活动的全过程,组长均在“教研组工作手册”上做好记录作为学校资料存档。为了使教师互相学习,取长补短,我们还开展了开放周活动。我们还提倡各老师之间平时互相听课,相互学习,交流合作,共同提高。平时老师听课,一般情况下不须事先打招呼,随到随听,做好听课记录和点评。学校领导随堂听课后,要接着检查老师的教案。这样,促使每一位教师上每一节课都必须认真备课、上课。这对于提高教师的教学水平、教研能力和教学质量都起到了积极的促进作用。
(7)抓好“三册”的使用和管理
我们学校对“三册”的使用,领导重视,要求严格,使用合理。我们做到三定:即定期发放,人手“两册”;定期检查,总结评比;定期回收,学校存档。并严格要求“三册”的各项内容都必须填写,书写工整,且讲求实效。学区领导对我校教师使用的“三册”进行检查,均感到满意。
5、文体卫生工作
对文体卫生工作,我们常抓不懈。本学期,我们主要做的工作是:抓好了“一日三操”,使“三操”正常进行;上好每一节文体卫生课;注意体育场地的管理;抓好了周一的大扫除工作;抓好了每天的固定轮流清洁卫生工作,使学生养成了良好的讲卫生搞卫生的习惯,确保了校园的整洁。
6、后勤工作
学校的后勤工作是为学校各方面的活动正常进行而提供的以服务为主要目的的工作,是为学校提供物资保障的,是完成各项工作任务的“先行官”。因此,我们十分重视学校的后勤工作,并认真扎实把它做好。本学期,我们加大投入,办学条件得到了明显改善。在没有经费的情况下,我们想方设法充分利用社会力量,采取借贷、垫资等多种形式集资十多万元,做到了专款专用,办起了电脑室,开了电脑课,满足了学生上电脑课期待已久的欲望,填没了我校没有现代信息技术教育的空白。总务处有计划、有步骤、有重点、有安排地组织人员做好了学校许多后勤工作。如:修理桌椅、修理水管、安排劳动、搞卫生、剪花草等等,做到了后勤工作真正服务于学校的教育教学工作,真正发挥了“先行官”的作用。
7、安全工作
我校切实加强了安全工作的领导,成立了领导机构,指定每天有值日领导专人负责,制订了安全工作管理制度,采取措施加以落实。我们明确了各自的责任,做到了安全工作时钟长鸣,常抓不懈。本学期,除了莫巨山等三位同学不小心摔伤以外,没有重大的不安全事故的发生。
三、主要存在的问题
1、个别教师的师德水平有待提高。个别教师思想不良,教风不正,缺少钻劲,怕苦怕累,不负责任,马马虎虎,敷衍塞责。
2、校本培训工作有待具体分步实施。
3、“两所”管理有待加强。
4、现代信息技术教育设备有待充实,教学有待加强。
5、“一日三操”的质量有待提高。


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