中学党支部副书记述职报告
本年度我担任数学教学工作、党支部副书记工作和党务干部工作。上半年任毕业班的代数、几何课，周课时数10节，该班以数学优秀率区占位第3 ，平均分区占位第3 ,合格率区占位第5, 的中考成绩毕业。下半年先是任初三6班和7班两个毕业班的代数课，后是任初三、3班的代数课和几何课，周课时数9节。由于每个班任课时间均不足两个月，成绩无法确定。下面，主要就党支部副书记和党务工作作述职报告，不足之处，望同志们批评指正。
我的任务是协助支部书记开展思想政治工作。一年来，按照上级提出的各项要求和部署，认真开展思想政治工作，及时完成上级交给的各项任务，并结合我校的实际，努力增强思想政治工作的针对性和实效性，把思想政治工作落到实处。顾全大局，团结合作，廉洁自律，以身作则，具有奉献精神。主要抓了以下几项工作：
一、认真抓学习
一年来，根据全国深化各项改革和加快教育体制改革的形势，紧紧围绕学校教育教学这个中心，结合我校实际，按照"要精、要管用"的原则，组织教职工分层分类的学习，达到学有所得的目的。
我们的学习是按照下列思路进行的。一是以提高教职工的政治觉悟、政策水平为主线组织学习。这方面的学习内容主要包括党和国家的有关文献和时事文章，其目的是通过及时的学习，使大家尽快地对党的路线、方针和政策有所理解，有所认识，以便调整自己，自觉地与当前形势相适应。如，学习江泽民同志庆祝中国共产党成立80周年的"七、一"讲话，使大家加深理解和认识"三个代表" 的内涵，树立学校教育要服务于人民的根本利益的思想。学习人民日报、新华社《残害生命罪大恶极》，《邪教"xx功"又一滔天罪行》等评论员文章，进行形势教育，通过"xx功"分子在天安门自焚等事件，更加认清李洪志等"xx功"邪教分子反社会、反人类的反动本质。二是以掌握党和国家的教育方针政策为主线组织学习。包括中共中央、国务院和国家教育部有关教育的文件，有关教育形势的报道等。如：《中共中央关于基础教育发展的决定》、《课程改革发展纲要》等教育方面的文献和《中小学实行"校校通"工程的通知》等教育教学进行重大改革的信息等，提高大家对当前教育改革形势的认识，树立现代化的教育观念，以适应改革开放的形势，为全面落实素质教育方针奠定思想基础。三是以精神文明建设为主线，围绕师德建设组织学习。其目的是引导大家更加明确地树立正确的教育价值观、质量观和人才观，增强教书育人、以身立教的社会使命感，加强尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识。这部分内容有关于精神文明建设的理论文章，有专家谈教育，有社会事件引发的思考性文章，有就在我们身边爱岗敬业的人和事儿。如《全面实施以德育为核心的素质教育》、《以德治国：人文社会科学不容轻视》、《公民道德教育纲要》、《一把笤帚考倒一批考生》等，以及我校党支部几年来一直坚持开展的"树身边榜样，学先进典型"活动中推出的典型事迹。
为帮助大家深入学习，采用了"写一写"、"读一读"、"贴一贴"、"议一议"的方法，力争使学习内容系统而完整。在对学习进行考核时，我做到认真细致，对不符合要求的同志以夹纸条的方式，指出不足使其改正，这既是对同志们学习认真程度的检查，也是对同志们的尊重，思想教育也予以其中。为使学习的内容更具指导意义，使同志们在繁忙的工作中，通过学习能有所收获，我总是自己先学一步，将从报纸、杂志、互联网上得到的信息进行筛选，力争使所学内容及时、有新意和实用。理论的学习，不仅对教职工的思想理念形成起到一定的作用，同时也对许多具体工作，如：学校人文学科整合的教学改革中，对香港和澳门部分教材的编写、今年教师中高级职称的理论考试等有所帮助。这既是对老师们掌握理论知识的检验，同时也是对支部组织学习效果的检验。党员和申请人的学习，坚持隔周一次，穿插进行，周周有安排，力求系统化。坚持"三会一课"制度。组织学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的路线、方针和政策，使党员和申请人对党的路线、方针、政策有深刻的认识，在思想上与党中央保持一致。今年尝试了把学习政治理论与学习电脑操作相结合的方法，组织党员和申请人的学习，既学习了政治理论，又推进了学校推进教职工学习电脑操作技术工作的开展。
二、以多种形式，开展思想教育工作。在这方面，主要做了以下几项工作：