关于学习汪金权同志先进事迹的心得体会

在进修了汪金权同志的前进前辈事迹之后，我起头反思：同作为一名教师应该从中贯通什么呢？

一是要进修汪金权强烈的社会责任感，照亮了山区贫困孩子靠念书改变命运的胡想。一是他为党的教育事业扎根山区、无私奉献的高尚精神；二是他恬澹名利、甘守贫寒的人生境界；三是他爱生如子、低廉甜头助人的优异道德；四是他爱岗敬业、为人师表的职业风度。
这一切的品质都源于他对于教育事业强烈而神圣的责任和使命感。

他的行为无声地告诉我们每一位教育工作者：家长们把孩子送到黉舍，就是把孩子的前途送给了教员；国家把孩子们送给黉舍，就是把国家的未来奉求给了教员，教员必需竭尽全力，把每一个孩子都培育成人。为了这份责任，汪金权同志非论在多艰辛糊口前提下，他都毫不晃悠地常年坚持着；为了这份责任，非论在什么情形下，他始终把学生放在心中，把教学放在第一位。他的行为塑造了新时代优异教师的鲜活形象，诠释了什么是真正素质教育的践行者；什么是真正的爱岗敬业、清廉自律；什么是真正的恬澹名利、乐守贫寒；什么是真正的无私奉献、年夜爱无边。高山仰止，景行景止，虽不能至，心神驰之。我所向住的，恰是汪金权古貌古心的悲悯情怀。汪金泉将永远是我们进修的楷模，他那爱岗敬业、为人师表的职业精神，甘受贫寒、无私援助、弃优择困、扎根山区的奉献精神和社会责任感，如一面高高飘零的旗号激励我们永远前进。关于进修汪金权同志前进前辈事迹的心得体味