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小学副校长师德师风先进材料

10-15 21:06:31 来源:http://www.qz26.com 心得体会   阅读:8915
导读:教员,自1982年以来一向从事小学教育教学工作,获得年夜专文凭,现担任小学副校长,任教六年级数学等学科。他周全贯彻国家教育方针路线和精神,依法履行教师职责权力。爱岗敬业,从命率领放置,配合率领做好工作,团结同事,关心爱护学生,工作当真负责,一丝不苟,处处以身作则。他始终对自己高尺度、严要求,本着教育工作者应该发扬的“求实、开拓、立异、奉献”精神,在工作中勤勉、结壮、当真负责,以自己的现实步履博得了学生、家长和同业们的认可与赞扬。只要别人有坚苦,教员二话不说就会自动地辅佐。面临同事的叩谢,他老是一笑了之。对学生,无论其家庭布景若何,也无论其顽皮狡诈与否,他从不因小我的好恶而分彼此,都一视同仁、一样关爱。对家长,无论其地位凹凸,也无论其穷富,他老是以礼相待,从不轻慢。工作中,教员勇于挑重担,积极从命率领放置。结业班教学使命繁重,近两年,他都担任我校结业班的数学教学工作,他从不埋怨。今年,这个班根柢差,后进生多,在上学年的期末监测中,成就排在全镇倒数第二位,良多教员都不愿意承担。组织放置丁教员接任六年级的数学教学
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教员,自1982年以来一向从事小学教育教学工作,获得年夜专文凭,现担任小学副校长,任教六年级数学等学科。他周全贯彻国家教育方针路线和精神,依法履行教师职责权力。爱岗敬业,从命率领放置,配合率领做好工作,团结同事,关心爱护学生,工作当真负责,一丝不苟,处处以身作则。他始终对自己高尺度、严要求,本着教育工作者应该发扬的“求实、开
拓、立异、奉献”精神,在工作中勤勉、结壮、当真负责,以自己的现实步履博得了学生、家长和同业们的认可与赞扬。
只要别人有坚苦,教员二话不说就会自动地辅佐。面临同事的叩谢,他老是一笑了之。对学生,无论其家庭布景若何,也无论其顽皮狡诈与否,他从不因小我的好恶而分彼此,都一视同仁、一样关爱。对家长,无论其地位凹凸,也无论其穷富,他老是以礼相待,从不轻慢。
工作中,教员勇于挑重担,积极从命率领放置。结业班教学使命繁重,近两年,他都担任我校结业班的数学教学工作,他从不埋怨。今年,这个班根柢差,后进生多,在上学年的期末监测中,成就排在全镇倒数第二位,良多教员都不愿意承担。组织放置丁教员接任六年级的数学教学工作,他毫不牢骚地接管了工作放置。
他对学生有着深挚的激情,对学生严慈相济,做学生的良师益友,关心爱护学生,尊敬学生人格,平等合理看待每位学生,维护学生权益。面临后进生,他耐心说服,从不训斥,坚持循循诱导,再加上勤于教育学生进修,把后进生原先落下的常识补回来,除了在黉舍里教育,他还经常带学生抵家里进修、教育,辅佐学生战胜坚苦,减除心理障碍,让他们能够轻松进修,乐于进修,进修成就自然就提高。在黉舍的结构调整中,张岗小学的五、六年级学生合到我校,这两个班学生的成就都很差,良多学生跟不上班,学生的进修抉择信念不足,进修中碰着的坚苦也不敢问。丁教员找每个学生谈心,和他们成立浓密的师生友情,日常平常在糊口上赐顾帮衬他们,这些学生自己带菜午时在校搭伙,看见学生们天天吃咸菜和冷菜,丁教员经常把自家的菜拿来给学生吃。他还操作午时歇息的时刻给学生补习功课,良多学生只要有不懂的问题都喜欢去问,哪怕丁教员在家午休,他们都毫不忧虑地去敲门,因为他们知道,只若是学生敲门,丁教员城市起床和学生耐心地讲解。
近些年,黉舍年夜都学生的怙恃在外务工,很少能顾及后世的进修和糊口情形。为了对留守儿童的情形加倍体味,丁教员经常走村串户进里手访,和学生的祖怙恃、外祖怙恃们交流、谈心,对留守儿童进行心理教育,解除学生的一些心理思疑,切实辅佐学生及他们的家庭解决坚苦。六年级班王松明同窗玩耍时不小心扭伤脚踝,不能行走,母亲用自行车把他送到黉舍后,考虑到自己要上班,孩子要便利怎么办,很是焦心。丁教员知道这些情形后,让他的母亲安心去上班。每到课间,丁教员老是把王松明同窗从三楼背到茅厕,又从茅厕背回三楼。王松明同窗深受打动,从此往后,加倍全力进修,在全县结业会考中,他数学考了100分。朱晴同窗的怙恃都在外埠打工,在她读六年级时,怙恃仳离了,懂事的她,经常背地里哭,进修成就逐渐下降,丁教员就经常操作课余时刻边给她补课,边和她谈心,耐心地启发她,并和她的怙恃联系,让他们经常与孩子通信,有时刻回家陪陪孩子,给孩子父爱和母爱。在丁教员辅佐下,朱晴的脸上逐步有了辉煌的笑脸,成就很快赶上来。
今年的结业班纪律差,学风不浓,学困生和顽劣学生多,丁教员接手结业班的数学教学工作后,针对学生的分歧情形采用分歧的体例对学生指导、教育。经由过程细心的体味和家访,他发现有的学生是因家庭关系的原因厌学,有的学生是因为自身的基本太差不想学,也有的学生是因为智力的原因失踪去抉择信念。该班吴亿荣同窗在五年级时,经常逃学到网吧去玩游戏,进修成就很差,为此他怙恃经常抛却正在做的事处处找他,最后只好让他外公陪他来上学并在黉舍看着他,可有时仍是看不住,气得不行,日常平常和霭的外公也只能拿起木条抽打心爱的外孙。因为恨铁不成钢,所以经常狠狠地骂他。为了改变吴亿荣同窗爱上网打游戏机的坏习惯,课余和周末,丁教员深切网吧体味情形,又收集了良多电视,报纸上的活跃事例讲给吴亿荣同窗听,用这些活生生的事实耐心地教育他,让他年夜白小学生打游戏机的害处,使他正确熟悉收集,专心进修。丁教员还操作家长会和家访的机缘和吴亿荣的外公交流,让年夜人们此后要多鼓舞激励孩子,少攻讦孩子,并当着吴亿荣同窗的面奖励他是个聪明可爱的孩子,告诉外公吴亿荣同窗比来的进修前进情形。实践证实,当学生真正懂得教师一片真心爱他之日,即是学生改变之时。在丁教员的耐心教育下,吴亿荣同窗改变很年夜,本期以来没有一次无故缺课,进修劲头足了,成就也前进很快。

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