中学教学工作现场会欢迎辞
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本文章共2页，当前在第2页 上一页 [1] [2] 教学环节上大胆探索，积极创新，开发应用先进的教学资源，引导学生探究式学习，教学质量迅速得到提高。另外学生从传统单一的老师传授式教育转变为远程、信息教育与老师传授相结合的教育，不仅使他们从课堂中学到了知识，更使他们在电脑、电视、书籍中丰富了知识，增长了见识。学生身在校园，却真正实现了先人“读万卷书，行千里路”的理想教育目标。在科教事
业蓬勃发展的今天，由于全校师生不断探索教学新路，努力进取，各项工作齐头并进，都取得了令人瞩目的好成绩。从去年开始，中考成绩连续两年跨入全县前五名之列，实现历年来山区中学由于生源缺、基础差、优生流动等因素造成成绩滑坡的历史性突破。期终全县各年级统考成绩也在稳步提高，初二年级抽考进入全县第七名，更值得一提的是张灵芝老师所带班级的数学成绩跃居全县第二名，受到县科教局的表彰。
随着国家加大对贫困地区扶持力度，尤其近年来党和政府关注农村学生教育资源严重匮乏的现实，各级政府也更加重视农村的基础教育。今年春天，当春风拂过太行，万山鲜花盛开的时节，上级政府为各学校配置了计算机教室、多媒体教室、教学播放室和接收室等网络资源接收设备和多媒体教学播放设备，在一定程度上，这不仅使农村的孩子享有了与城市孩子同等的教育条件，激发了学生的学习兴趣，开阔了他们的视野，丰富了他们的知识。也更让人们感受到了党和政府对农村教育的重视，坚定了广大教师扎根山区并为农村教育事业献身的决心和意志。新学年开始，在各级政府的关怀下，“农远工程”全部就绪，进入了实际操作和应用阶段。这时全校教师积极参加“农远工程”的校内二次培训，从刚参加工作的支教青年到即将退休的老教师，顿时掀起了一场学习电脑知识，运用多媒体教学的热潮。每天除正常的教学任务外，稍有空闲，他们就钻在电脑室，练习五笔、查阅资料、设计教案和课件。他们互相帮助，取长补短，遇到教学上的疑惑，年轻教师不惜向老教师请教。遇到电脑上的难题，老教师又不耻下问，拜年轻教师为师。电脑管理员孔令北老师，舍去暑期休假在长治参加“农远工程”电脑培训，回校后为老师们仔细讲解，认真示范。支教青年樊彬斌上任教师工作不到半年，为了向学生讲清一个物理概念，在网页间一连几天，精挑细选图片资料。五十九岁的老教师刘俊鹏，身兼全校七个班的音乐课，晚上还在下载网络中的音频、视频资料，戴着老花镜在电脑前精心设计教案和课件，因此他讲得课生动活泼意趣盎然，寓情于景又寓教于乐，深得全体学生的喜爱。由于学校领导和全体教师的一致努力，我校电教工作蓬蓬勃勃地开展了开来，并且走在了全县的前头，获得了县科教局领导的好评，成为电教工作的示范校。为全县电教工作的开展起到了积极的推动作用。
新学期开始，学校以教育系统进行民主评议行风活动为契机，一方面进一步加强学校、社会和家庭的联系，采取以班级为单位，定期举办家长会，全体教师深入到各村各户调查研究并在校wai挂意见箱等措施，及时了解学生的实际情况，反馈社会和家长对学校工作的看法，吸取他们宝贵的意见和建议。另一方面又积极贯彻以人为本的教育理念，把育人放在第一位，积极倡导建立尊重、平等、民主的师生关系。全体教师以身作则，关爱后进生，帮助贫困生，为解决山区学校这两个尤为突出的难点问题做了长期的卓有成效的工作。对于学习成绩比较差的学生，不鄙视、不嫌弃，更不恶言相加，而是到社会、家庭去真正了解他们的实际情况，和他们交朋友，找出他们学习积极性低、成绩落后的主、客观原因，并在此基础上制定出切实可行的措施和办法，从而对他们因势利导，因材施教，用爱心温暖他们的心灵，激发他们勤奋学习的动力和热情。重树他们钻研知识的自信和决心，循序渐进地让他们自主地愉快地接受知识，提高能力。对于那些出生山区，家庭贫困的学生，学校认真落实党和政府的“两免一补”政策，坚持“公开、公平、公正”的原则，利用校务公开栏对贫困学生花名进行公布，接受学生和社会的监督，提高学校工作的透明度，把党的温暖真正带给每一位贫困学生，让他们体会到党和政府对他们的关怀，激发他们勤奋学习建设家乡的决心和意志。从２００４年开始至今，**中学累计共有五百多名学生享受“两免一补”政策的照顾，每生每年减轻家庭经济负担五百多元。另外又有各级领导牵头，积极拉动社会捐款，资助贫困学生完成义务教育。２００５年太原维康医疗设备有限公司三十多名员工，通过结对子的形式，每学年为贫困学生资助３００元的生活费，直接帮助他们完成初中阶段的义务教育。２００６年天略集团公司又为全校三百多名学生购买“中国人寿校园意外伤害”保险，让他们真真确确感受到了社会的温暖。让义务教育的普及之风真正吹进这些边远山区贫困的家庭，让这些贫困孩子圆了他们的入学梦。这一切的一切，都始终离不开党和政府的关怀，离不开社会各界的大力支持，也离不开学校的领导和老师求真务实兢兢业业的工作。从２００４年以来，短短四年的时间，通过政府、社会、学校等多方努力，总计为山区贫困学生家庭减免直接经济负担三十多万元，真正解决了他们的后顾之忧。四年之中无一例因家庭贫困而辍学的学生，切实兑现了不让一个学生因家庭贫困而失学的承诺。