怎样上好大学生职业生涯规划课?

　　三、大学生职业规划每个人都有自己独特的能力模式和人格特质，而某种个性特质与某些特定的社会职业相关联。人人都有选择与其特质相适应的职业的机会，而人的特性是可以用客观手段加以测鼍的。职业指导就是要帮助个人寻找与其特性相一致的职业，以达到人与职业的合理匹配。职业生涯规划的期限一般划分为短期规划、中期规划和长期规划。在教学过程中使学生能把握以下几个基本原则来完成职业生涯规划设计。

　　１．清晰性原则：考虑日标措施是否清晰明确？实现目标的步骤是否直截了当？

　　２．变动性原则：目标或措施是否有弹性或缓冲性？是否能依据环境的变化而调整？

　　３．一致性原则：主要目标与分目标是否一致？目标与措施是否一致？个人目标与组织发展目标是否一致？

　　４．挑战性原则：目标与措施是否具有挑战性，还是仅保持其原来状况而已？

　　５．激励性原则：目标是否符合自己的性格、兴趣和特长？是否能对自己产生内在激励作用？

　　６．合作性原则：个人的目标与他人的目标是否具有合作性与协调性？

　　７．全程原则：拟定生涯规划时必须考虑到生涯发展的整个历程，作全程的考虑。

　　８．具体原则：生涯规划各阶段的路线划分与安排，必须具体可行。

　　９．实际原则：实现生涯目标的途径很多，在作规划时必须要考虑到自己的特质、社会环境、组织环境以及其它相关的因素，选择确定可行的途径。

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