一名大四毕业生:“爸爸，请别支配我的人生”

　　小伟是广州大学华软软件学院电子系一名大四电子信息工程专业毕业生。上大四时，小伟把握住一家通信公司的实习机会，在实习期间也得到部门经理的认可，这与小伟本人想成为电子技术工程师的职业理想相吻合。

　　但是，小伟爸爸强烈要求他去考军校，并争取进部队或者政府部门工作为家庭打通一些生意门路，自称只要小伟考试通过，就有关系可以安排好工作。小伟多次在电话中跟父亲说明他的职业兴趣和就业方向，但父亲听不进小伟的解释。

　　小伟实习期间，由于父亲多个电话催促辞职回家报考公务员或者参军，他心理压力大，而且心情烦躁，导致工作效率下降，甚至工作出错。一大堆的问题充斥着小伟的头脑。究竟是自己的职业志向重要还是家庭重要呢？但其实小伟内心有股强烈的声音：“爸爸，请别支配我的人生！”

　　职业选择违背父命

　　据了解，小伟的家庭不算富裕，家中五个兄弟姐妹，是很传统的家庭，长子为重，父亲由于几年前生意失败消极在家。父亲把原因归咎为在官场上没有人际关系可以关照，处处被人欺负。父亲把期望都寄托在小伟身上。希望他回家工作从而帮助其他兄弟姐妹。

　　小伟从小被送到武校读书，养成独立自主的生活习惯。在工作和待人处事中有原则，正直诚恳，敢担当，会默默把责任扛在身。他是一个以家庭为重的人，不追名逐利，崇尚自己的职业，从工作中收获自己的价值和满足感。

　　专家指出，小伟的问题在于自己的职业选择跟父亲安排的职业道路存在冲突，冲突有以下几点：一、小伟适合技术领域的工作，但父亲让其从事行政类工作；从价值观看，小伟又是重视家庭的人，看重与父母的关系，不想让父母失望。但他的父亲安排的工作注重人际关系，需要跟不同类型的人群打交道，有时候甚至要违背自己的原则，这点违背小伟做人耿直、不追名逐利的原则。

　　找好交集寻求认同

　　要解决小伟的问题，首先是帮小伟分析他面临的两大冲突，让他理智地了解自己需要解决什么问题，在他和父亲之间寻求交集，其次再引导小伟听听企业经理的建议，看看是否真的适合和胜任技术领域的工作，最后再由学校的辅导员适时介入。

　　记者也了解到，对于类似小伟这样的家长在当代家庭中不是少数，家长认为有人际资源可以很好的利用，让孩子踏着自己铺好的路走会少走一些弯路。家长不顾学生的兴趣和价值取向，学生在家长面前往往处于劣势，说话的信服度较小，这就需要老师帮助学生跟家长分析。建议可在大三专业技能成熟时，让学生给家长分析自己的职业规划和职业定位。