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独特的全英文面试

12-18 01:47:45 来源:http://www.qz26.com 英语面试   阅读:8813
导读:独特的全英文面试 参加了在昆明云南教育宾馆举行的港大面试之后,因为全英语对话的面试形式,让抱着试一试心态的梁晨感到非常新颖,称自己面试中“毫无策略,阴差阳错,误打误撞”而成功的他对港大也有了进一步的认识。到了面试场地后,面试前工作人员会将面试者分成多个六人小组,分组后梁晨特地让组里的成员互相记一下姓名,以便在小组讨论的时候可以互相喊出名字,显得比较亲切,从而表现成员们的团队协作能力。当天上午9点钟,神秘的两位考官现身面试现场,一个香港人,瑞士人。六个人呈半圆状分布围着考官的形式坐了下来,在拉拉“家常”的过程中,几个人还没有意识到的时候,英语面试就开始了。值得注意的是,面试的两个考官并不是轮番提问,而是一个提问一个在旁边观察每一个考生的举止表现,偶尔补充提问。一开始,瑞士考官问大家最喜欢港大的哪个专业,为什么?组里的同学有说喜欢经济金融的,有说软件工程的,有说医生的。梁晨的回答是Journali*,没想到瑞士考官表情的怪异,不知何意。接着反问了一个问题
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独特的全英文面试

      参加了在昆明云南教育宾馆举行的港大面试之后,因为全英语对话的面试形式,让抱着试一试心态的梁晨感到非常新颖,称自己面试中“毫无策略,阴差阳错,误打误撞”而成功的他对港大也有了进一步的认识。到了面试场地后,面试前工作人员会将面试者分成多个六人小组,分组后梁晨特地让组里的成员互相记一下姓名,以便在小组讨论的时候可以互相喊出名字,显得比较亲切,从而表现成员们的团队协作能力。当天上午9点钟,神秘的两位考官现身面试现场,一个香港人,瑞士人。六个人呈半圆状分布围着考官的形式坐了下来,在拉拉“家常”的过程中,几个人还没有意识到的时候,英语面试就开始了。
值得注意的是,面试的两个考官并不是轮番提问,而是一个提问一个在旁边观察每一个考生的举止表现,偶尔补充提问。一开始,瑞士考官问大家最喜欢港大的哪个专业,为什么?组里的同学有说喜欢经济金融的,有说软件工程的,有说医生的。梁晨的回答是Journali*,没想到瑞士考官表情的怪异,不知何意。接着反问了一个问题,梁晨没听懂便连蒙带猜地用汉语回答了句“新闻记者”。坐在一旁观察的香港考官这才对瑞士考官说:“Oh,Reporter!”瑞士考官问了梁晨第二个问题,就是Reporter和Journalist的区别是什么。梁晨的回答让考官们比较满意:Reporter的职责就是告诉公众事情的真相,而Journalist还要对此事件发表自己独立的见解和评论,给社会舆论和公共意见一个正确的导向,促进社会的发展。因为在这方面的准备不太充分,无话可说的梁晨戛然而止。没想到正是这简短的回答让梁晨感到幸运,因为接下来旁边的考生被问到一个经济的问题,她侃侃而谈说了很多,没想到被瑞士考官打断,因为时间有限,要求每一个考生都回答得尽量简明扼要。
从这一环节的面试内容来看,作为过来人的几位采访者都提醒每一位报考者,在填报专业时,要对港大的专业设置有一定的了解,特别是对自己喜欢的专业更应该清楚为何喜欢。要注意的是,不能一味地背那些自己事先准备的资料,因为考官会很随机地根据你的回答问其它问题的。最好对能够学习的自己喜欢的专业有一个明确的职业规划,表明自己努力奋斗的目标和方向,这样在面试环节才能讲得深刻而给考官留下深刻的印象。毕竟每一个进入面试环节的考生都会被问到这个问题。
每个考生的单独问话结束以后,接下来就是传说中紧张激烈而有趣的小组讨论了。在这一环节,考官会给出一个社会热点话题,要求考生们围绕这个话题展开讨论。在梁晨看来,在这一阶段最重要的就是要知道题目中关键词,围绕关键词展开,如果不知道关键词那后面就完全没法回答了。好在当天的问题是梁晨比较熟悉的:“How to reduce the income GAP between the deferent levels in China?”在讨论过程中,有人回答说要多投资教育,有人说富人要帮助穷人,有人说要以经济建设为中心大力发展生产力。梁晨的回答是,中国的经济总量已经很大了,排到了世界第三位,缩小富贫差距的关键不是考虑怎样创造更多的财富,而是怎样完善分配机制,让财富流入大多数人民群众的手中,而不是集中在少部分富人那里。也有的人说应该利用网络等现代科学技术,通过网络贫穷落后地区就可以更好地接触市场信息,促进生产的市场化等等。显然,梁晨从考官的一丝表情中,看到自己的回答获得了他们的赞许。
正当大家讨论得激烈时,考官突然发问:“你们是否认为扶贫完全只是政府的事情?”面对这一新的问题,大家才明白过来赶紧讨论起除政府以外解决方式来,你一言我一句七嘴八舌的一阵狂轰乱炸中,有的说甚至说到了多让大学生当志愿者扶贫的问题,而梁晨想到的是发挥NGO(作者注:英文“Non-government organization”一词的缩写,译为“非政府组织”)的作用,而不要把全部责任甩给政府。这一话题讨论没多久,小组里的一个女生把讨论的内容进行了总结,这一环节便结束了。
如果说前面的问题是考察报考者的知识面、兴趣爱好以及解决问题的视野与能力的话,那么接下来最后的环节,考官的问题才直指报考者的内心:每人思考一分钟,用一句话说明香港大学应该录取你的理由。或许在报考的时候,每个考生希望自己被录取的理由都有千千万,但要想用一句话在众人都面对同样一个问题同时回答时,如何脱颖而出则更显英雄本色。在这一小组中,很多人的回答是自己很优秀、非常喜欢香港大学等原因都差不多,而梁晨的回答则一针见血:“I can think independently,h*e my own idea and learn by myself!”没想到话音未落,便听见端坐在主考席上的瑞士考官脱口而出的“Excellent”。

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