医学院关于深入开展创先争优活动的实施方案
按照学校的统一部署，经临床医学院党总支研究决定，在全院党员中深入开展创先争优活动。为确保活动扎实开展、取得实效，现结合实际，提出如下实施意见。
一、充分认识开展创先争优活动的重要意义
开展创先争优活动，是学习实践科学发展观活动的延伸和深入，是推进科学发展的加速器。党中央决定在党的基层组织和广大党员中深入开展创先争优活动，是加强党的组织建设，强化党员意识的重要举措。要深刻认识到，在全院深入开展创建先进党组织、争当优秀共产党员活动，是巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果的重要途径，是党的建设一项重要的经常性工作。通过开展创先争优活动，着力引导广大干部党员争做学习创新的先进、做忠于职守的先进、做服务群众的先进、做促进发展的先进、做一流业绩的先进、做严守法纪的先进，推动我院争当服务型党组织、争当务实型党组织、争当高效型党组织、争当学习型党组织、争当创新型党组织、争当廉洁型党组织（以下简称“六做六争”），对于推动学习实践科学发展观向深度和广度发展，保持和发展党的先进性，进一步密切党群干群关系，具有十分重要的意义。
二、准确把握创先争优活动的总体要求
深入开展创先争优活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大、十七届四中全会精神，以“坚持科学发展、加强内涵建设、推动建设合格本科大学”为主题，以深入学习实践科学发展观为主线，紧紧围绕“争一进百、科学跨越”战略目标，以“六做六争”为载体，从实际出发，改革创新，务求实效，统筹推进全院党的建设工作，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，在推动科学发展、凝聚各方力量、促进校园和谐、服务师生员工、加强基层组织的实践中建功立业。
三、创先争优活动的主要内容
创先争优活动，以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容。
先进基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好。深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的路线方针政策，建设学习型、创新型、服务型、务实型、高效型、廉洁型党组织成效明显；团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。二是党员队伍好。党员队伍结构合理、素质优良，有较强的党员意识，作风扎实，能够充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。坚持和完善党委领导下的校长责任制，落实党政联席会议制度，规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。坚持围绕中心、服务大局，党的建设与各项工作统筹兼顾，相互促进，成绩显著。五是师生反映好。支部在师生中有较高威信，党员在师生中有良好形象，党群干群关系密切，师生满意度较高。
优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”：一是带头学习提高。认真学习中国特色社会主义理论特别是科学发展观，理想信念坚定；认真学习科学文化知识，成为本职工作的行家里手。二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、扎实肯干、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。三是带头服务师生。积极践行全心全意为人民服务宗旨，主动为师生解难题、办实事，自觉维护群众正当权益，做群众的贴心人。四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规以及校规校纪，积极主动维护校园稳定。五是带头弘扬正气。模范践行社会主义核心价值体系，发扬社会主义新风尚，遵守社会公德、职业道德，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。
四、时间安排和方法步骤
（一）时间安排
创先争优活动作为党的建设经常性工作，要有计划、有步骤地持续推进，重点围绕文明校园创建和校庆开展活动、迎接建党90周年、向党的十八大献礼3个重大节点，分四个阶段进行。
1.动员部署阶段(20**年5月)：主要抓好创先争优活动的宣传发动、方案制定、组织学习等工作。
2.全面争创阶段(20**年6月—20**年6月)：按照《实施方案》认真组织，全面开展创先争优活动，重点围绕两个专题：文明校园创建和校庆开展活动；迎接建党90周年。20**年“七一”前，小结一年的争创活动情况，积极推荐表彰优秀共产党员，总结经验。
3.整改提升阶段(20**年7月—20**年12月)：在创先争优活动中，以受表彰的对象为重点，树立优秀典型，引导党员对照工作标准，查找自身差距，全面整改落实，使处于先进的当好标杆、中间的规范提高、后进的改变面貌。
4.总结完善阶段(20**年1月—党的十八大召开前)：围绕向党的十八大献礼，重点抓好创先争优活动成果展示、总结提高、考核评议和完善机制等工作。
五、创先争优活动重点环节
学院党支部要紧紧围绕活动主题和载体，重点抓好六个环节，扎实有序推进创先争优活动。
1.公开承诺。要结合支部和党员实际，制定开展创先争优活动的《活动方案》，明确创先目标、重点任务、时间进度和具体措施，党员提出参加活动的具体打算，明确努力方向和争优事项，并采取适当方式进行公布，作出承诺，接受监督。