中小学读书节活动方案

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【引言】
书籍是人类聪明的结晶。念书抉择一小我的涵养和境界，关系一个平易近族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。一个不念书的人、不念书的平易近族，是没有但愿的。……书籍是不能改变世界的，但念书可以改变人，人是可以改变世界的。念书可以给人聪明，可以使人勇敢，可以让人暖和。“常识不仅给人力量，还给人平安，给人幸福。多念书吧，
这就是我的但愿。”——温家宝
【勾当目的】
以念书节勾当为契机，进一步点燃师生的念书情趣，指导师生育成“好念书，读好书”的习惯，敦促书喷香校园、书喷香班级、书喷香家庭的培植，晋升黉舍的网文化品位。
【勾当口号】
书喷香浸染校园，文化滋润心灵。
精读一本好书，点亮一盏心灯。
【勾那时刻】
4月
【勾当放置】
1.“与黎明共舞”——晨诵勾当
晨诵展示课：4月10日一（3）班茅玲玲（不美观摩：低年级语文教师；评课：黄莉娟）
4月9日五（4）班黄素贤（不美观摩：高年级语文教师；评课：俞星星）
连系每月一事各班晨诵勾当每周至少2次；上传晨诵随笔至少一次。（责任(来历：qz26.com http://www.qz26.com）人：语文教师）
资料堆集：晨诵内容文本、勾当设计与反思、勾当照片。
2.“点亮一盏心灯”——午读勾当
阅读指导课钻研：4月23日五（2）班顾继伟（主评：闻羡华；不美观摩：高年级语文教师）
绘本阅读指导课钻研：4月16日一（2）班龚燕（主评：陆双娟；不美观摩：低年级语文教师）
各班正常开展午读勾当，为学生留下自立成长的空间，师生共读一本书。
阅读内容：《好书伴我成长》中的举荐书目及其它科普读物等。
资料堆集：念书指导课教学预案、教学反思、评课定见、勾当照片。
3.“我们都是小作家”——暮省勾当
倡导学生坚持“写话”、“写日志”。
“阅读常识竞赛”“我的阅读故事”评选（责任人：张海英、语文教师）
时刻：4月18日
加入对象：四~六年级学生每班3~5人
要求：评出品级奖若干名，举荐优异作品加入海门市级评选。
资料堆集：学生作品集、评选功效等。
4.“安步书籍的森林”——书本剧展演
时刻：4月下旬
地址：少儿影视中心
加入对象：二~五年级学生
负责人：施雪晴沈海霞黄丹丹
要求：在班级的展演的基本上各班选送优异节目加入黉舍评选，优异节目加入“六一”文艺汇演。
5.“幸福的萤火虫”——教师念书交流勾当
要求：每周每位教师与学生至少共读20分钟；共读《优异是教出来的》，撰写念书笔记或念书故事，火伴交流。
资料堆集：4月份每位教师上传念书随笔1篇。
6.“幸福到永远”——念书节终结式
时刻：4月30日上午8点
责任人：金耀忠
勾当内容：颁奖勾当（书喷香班级、书喷香学生）——校长讲话——集体诵读《没有一艘船能像一本书》
【注重事项】
1.全体教师确立“少做题，多念书”的教学理念，改变“行走”体例，以积极的姿态融入念书糊口，介入或组织好念书节时代的各项念书勾当。尤其是措置好书喷香校园步履与提高学科教学质量之间的关系，确保以“晨诵——午读——暮省”为主线的念书勾当井井有理地开展。
2.增强责肆意识，提高勾当实效。勾当主持人及早做好勾当的相关筹备工作；班主任（语文教师）要切实组织好班级层面的念书勾当，并组织学生实时介入各项勾当。出格要合理放置念书勾那时刻，做到按部就班，有备无患。
3.即时做好念书勾当的资料堆集工作。黉舍在“海教在线”网站成立“播撒‘幸福的种子’”念书勾当专题帖。各项文本资料、勾当照片等即时上传。
4.增强念书勾当的率领，做好各项念书勾当的考评工作。对教育不美观念落伍、工作对于塞责的教师即时提出攻讦整刊定见，并同教师月查核慎密挂钩。书喷香浸染校园文化滋润心灵