全省教育系统“五五”普法检查验收实施方案
10-15 21:10:07
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导读：（四）总结赞誉阶段（11月初到12月底）。按照教育部和省依法治省率领小组的部署，周全总结教育系统“五五”普法工作，调研起草《“六五”普律例划》。依据五年来的普法工作成就，连系检磨练收功效，严酷审查教育局和黉舍举荐申报的前进前辈典型，以教育厅正式文件形式下揭晓彰抉择，当令召开总结赞誉年夜会。四、根基要求（一）提高熟悉，增强率领。检磨练收是www.qz26.com www.qz26.com“五五”普法的主要内容，是周全完成“五五”普法工作使命的主要环节，是落实《“五五”普律例划》和人年夜《抉择》的主要法子，也是教育普法的重中之重。各级教育行政部门和各级各类黉舍要高度正视，统筹放置，落实责任，连系现实拟定切实可行的实施方案和搜检尺度，立异工作体例体例，全力取得“五五”普法依法治理工作的新成效。（二）脚结壮地，保证质量。各级教育行政部门和各级各类黉舍要从现实出发，本着求真务实的工作作风，周全总结“五五”普法工作功效和经验，果断杜绝形式主义和“走过场”。要坚持脚结壮地、群众认可、成效显著、特色光鲜的原则举荐申报前进前
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（四）总结赞誉阶段（11月初到12月底）。按照教育部和省依法治省率领小组的部署，周全总结教育系统“五五”普法工作，调研起草《“六五”普律例划》。依据五年来的普法工作成就，连系检磨练收功效，严酷审查教育局和黉舍举荐申报的前进前辈典型，以教育厅正式文件形式下揭晓彰抉择，当令召开总结赞誉年夜会。
四、根基要求
（一）提高熟悉，增强率领。检磨练收是 www.qz26.com
（二）脚结壮地，保
证质量。各级教育行政部门和各级各类黉舍要从现实出发，本着求真务实的工作作风，周全总结“五五”普法工作功效和经验，果断杜绝形式主义和“走过场”。要坚持脚结壮地、群众认可、成效显著、特色光鲜的原则举荐申报前进前辈典型，积极赞誉奖励那些为教育普法做出进献的单元和小我，谨防弄虚作假、欺上瞒下。检磨练收过程中，要严酷执行国家、省拟定的方案和尺度，保质保量地完成各项工作使命。
（三）增强宣传，营造空气。各级教育行政部门和各级各类黉舍要深切落实《“五五”普律例划》和实施方案，拟定普法宣传打算，增强与报纸、电视台、收集等媒体的联系，充实操作这些平台集中宣传教育法制培植取得的成就，轰轰烈烈地宣传教育普法工作中涌现出来的前进前辈典型和经验，全力营造全社会配合撑持和介入普法的精采空气。
（四）查漏补缺，周全推进。要以检磨练收为契机，以科学成长的新思绪和新行动，周全总结回首回头回忆教育系统“五五”普法工作，当真查找存在的差距和亏弱环节，采纳得力法子改良工作。对于检磨练收不及格的单元和小我，要放置时刻“补课”；对于不正视和“走过场”的单元和小我，要给以传递攻讦。
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（四）总结赞誉阶段（11月初到12月底）。按照教育部和省依法治省率领小组的部署，周全总结教育系统“五五”普法工作，调研起草《“六五”普律例划》。依据五年来的普法工作成就，连系检磨练收功效，严酷审查教育局和黉舍举荐申报的前进前辈典型，以教育厅正式文件形式下揭晓彰抉择，当令召开总结赞誉年夜会。
四、根基要求
（一）提高熟悉，增强率领。检磨练收是 www.qz26.com
www.qz26.com“五五”普法的主要内容，是周全完成“五五”普法工作使命的主要环节，是落实《“五五”普律例划》和人年夜《抉择》的主要法子，也是教育普法的重中之重。各级教育行政部门和各级各类黉舍要高度正视，统筹放置，落实责任，连系现实拟定切实可行的实施方案和搜检尺度，立异工作体例体例，全力取得“五五”普法依法治理工作的新成效。
（二）脚结壮地，保
证质量。各级教育行政部门和各级各类黉舍要从现实出发，本着求真务实的工作作风，周全总结“五五”普法工作功效和经验，果断杜绝形式主义和“走过场”。要坚持脚结壮地、群众认可、成效显著、特色光鲜的原则举荐申报前进前辈典型，积极赞誉奖励那些为教育普法做出进献的单元和小我，谨防弄虚作假、欺上瞒下。检磨练收过程中，要严酷执行国家、省拟定的方案和尺度，保质保量地完成各项工作使命。
（三）增强宣传，营造空气。各级教育行政部门和各级各类黉舍要深切落实《“五五”普律例划》和实施方案，拟定普法宣传打算，增强与报纸、电视台、收集等媒体的联系，充实操作这些平台集中宣传教育法制培植取得的成就，轰轰烈烈地宣传教育普法工作中涌现出来的前进前辈典型和经验，全力营造全社会配合撑持和介入普法的精采空气。
（四）查漏补缺，周全推进。要以检磨练收为契机，以科学成长的新思绪和新行动，周全总结回首回头回忆教育系统“五五”普法工作，当真查找存在的差距和亏弱环节，采纳得力法子改良工作。对于检磨练收不及格的单元和小我，要放置时刻“补课”；对于不正视和“走过场”的单元和小我，要给以传递攻讦。
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