司法局创建学习型机关工作总结
10-15 20:54:38
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导读:4.以改革创新为重点,进行“拓展式”学习,占领知识的制高点。我们广开思路,创新学习方法和内容,把触觉延伸到前瞻性的领域,拓展机关干部的知识面,增强综合能力素质。如20**年9月,我们组织机关全体干部进行了为期一周“挑战自我、超越自我”为主题的野外生存训练,培养了机关干部团队协作精神,提高了机关人员应对突发事件的能力,增强了机关的凝聚力;20**年2月至8月,我们利用每天中午的午休时间,组织机关干部进行了计算机网络、office办公软件、机关公文写作等学习培训;进行了卡耐基讲座,转变传统观念;把现代经济学理论引入行政管理,提高工作效率;20**年,我们以创建学习型机关为契机,建立了海淀司法局学习网,建立电子书库,搭建“机关干部论坛”,加强网上交流与共享;成立了“司法行政工作专题课题组”,形成人人有课题、个个会研究的浓厚学习氛围。机关各科(室)结合本部门工作,设计研究课题,开展经常性的民主讨论,鼓励全体干部各抒己见、脱颖而出。定期召开学习经验交流会、学习成果汇报会,局党组“一班人”用最新学习理论成果为机关干部解
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4.以改革创新为重点,进行“拓展式”学习,占领知识的制高点。我们广开思路,创新学习方法和内容,把触觉延伸到前瞻性的领域,拓展机关干部的知识面,增强综合能力素质。如20**年9月,我们组织机关全体干部进行了为期一周“挑战自我、超越自我”为主题的野外生存训练,培养了机关干部团队协作精神,提高了机关人员应对突发事件的能力,增强了机关的凝聚力;20**年2月至8月,我们利用每天中午的午休时间,组织机关干部进行了计算机网络、office办公软件、机关公文写作等学习培训;进行了卡耐基讲座,转变传统观念;把现代经济学理论引入行政管理,提高工作效率;20**年,我们以创建学习型机关为契机,建立了海淀司法局学习网,建立电子书库,搭建“机关干部论坛”,加强网上交流与共享;成立了“司法行政工作专题课题组”,形成人人有课题、个个会研究的浓厚学习氛围。机关各科(室)结合本部门工作,设计研究课题,开展经常性的民主讨论,鼓励全体干部各抒己见、脱颖而出。定期召开学习经验交流会、学习成果汇报会,局党组“一班人”用最新学习理论成果为机关干部解疑释惑,凡网上和书报上出现最新理论知识,都扫描下载,并插入自己的观点心得,实现了学习掌握与应用的统一。
三、贴近实际,注重实效,建设学习转化的评价体系,增强机关学习的有效性
我们把增强学习意识,提高干部的整体素质作为创建学习型机关的核心,围绕谋求司法行政工作的长远发展来“着眼”,坚持从学习的动力来源、整体素质提高、为群众服务本领上来评价,把学到的知识转化为机关的创新成果和高效能。
1.坚持“三个贴近”,发扬“三股劲儿”,激发机关学习的内在动力。在学习中,我们坚持贴近思想认识、贴近工作任务、贴近服务对象,在解决工学矛盾上下功夫,不断增强“学习力”。发扬“挤、钻、韧”三股劲头,把学习作为业余时间
2.优化知识结构,形成梯次配置,提高结构干部的整体能力素质。我们以提高队伍整体素质为目标,将学习型机关的理念渗透到队伍建设的全部,打造了一支与构建和谐社会相适应的司法行政队伍。我们加大中层干部的培养力度,实行竞争上岗,优化组合,末位戒免制。每年各科室领导的述职和总结,都要以制作幻灯片的形式向机关全体人员演示汇报,展示个人知识的积累和工作实绩;支持机关干部参加各级各类的培训,去年以来,全局参加各类培训班230多人次,人均4.8次;鼓励机关干部参加学历教育,20**年以来,共有5名机关干部取得了法律本科以上学历。通过各层次的培训学习,进一步拓宽了机关干部视野,提升了的综合素质,收到了良好的效果。目前,我局共有39名机关干部,其中研究生学历的5人,占12.8%,本科学历的32,占82%,大专学历的2人,并且均参加了在职的本科学历教育。
3.面向基层服务,履行机关职能,推进司法行政机关迈向新台阶。我们坚持将所学的政治理论、专业知识指导于实践,应用于司法行政工作,服务于人民群众,做到了以“公正与效率”为核心,努力提高依法行政的质量和效率。仅今年我们先后筹建了14个治安调解接待室,下拨经费18万多元;排查调处各类矛盾纠纷823件,成功调解761件,成功率为92.5%;法律援助为“两无”人员办理户口及安排工作共计45人次;指派法律援助案件590起;“148”法律热线咨询11627人次;接待当事人法律咨询1285人次;参加大型公益宣传5次;到残疾人家中送法3次;组织律师3次送法进农村,解答法律咨询500余人次,受到群众的欢迎和好评。20**年7月,我局总结的“着眼执政能力,坚持五个‘抓手’,努力打造一支与构建和谐社会向适应的司法行政队伍”一文,先后被市司法局《政工研究》(第9期)和市政法委《政法队伍建设》(第22期)采用。20**年以来,在各大报刊刊登各类文章593篇,编写宣传册3本
4.以改革创新为重点,进行“拓展式”学习,占领知识的制高点。我们广开思路,创新学习方法和内容,把触觉延伸到前瞻性的领域,拓展机关干部的知识面,增强综合能力素质。如20**年9月,我们组织机关全体干部进行了为期一周“挑战自我、超越自我”为主题的野外生存训练,培养了机关干部团队协作精神,提高了机关人员应对突发事件的能力,增强了机关的凝聚力;20**年2月至8月,我们利用每天中午的午休时间,组织机关干部进行了计算机网络、office办公软件、机关公文写作等学习培训;进行了卡耐基讲座,转变传统观念;把现代经济学理论引入行政管理,提高工作效率;20**年,我们以创建学习型机关为契机,建立了海淀司法局学习网,建立电子书库,搭建“机关干部论坛”,加强网上交流与共享;成立了“司法行政工作专题课题组”,形成人人有课题、个个会研究的浓厚学习氛围。机关各科(室)结合本部门工作,设计研究课题,开展经常性的民主讨论,鼓励全体干部各抒己见、脱颖而出。定期召开学习经验交流会、学习成果汇报会,局党组“一班人”用最新学习理论成果为机关干部解疑释惑,凡网上和书报上出现最新理论知识,都扫描下载,并插入自己的观点心得,实现了学习掌握与应用的统一。
三、贴近实际,注重实效,建设学习转化的评价体系,增强机关学习的有效性
我们把增强学习意识,提高干部的整体素质作为创建学习型机关的核心,围绕谋求司法行政工作的长远发展来“着眼”,坚持从学习的动力来源、整体素质提高、为群众服务本领上来评价,把学到的知识转化为机关的创新成果和高效能。
1.坚持“三个贴近”,发扬“三股劲儿”,激发机关学习的内在动力。在学习中,我们坚持贴近思想认识、贴近工作任务、贴近服务对象,在解决工学矛盾上下功夫,不断增强“学习力”。发扬“挤、钻、韧”三股劲头,把学习作为业余时间
的第一兴趣、第一追求,工作再忙,学习不忘,应酬再多,学习不辍。采取“少会朋友”、“减少应酬”的做法,挤出时间学习。充分发挥耳、眼、口、手、脑的功能,通过闻、观、讲、动、思等,不断培养提高快捷捕捉信息的能力、知识鉴别的能力、资料筛选汇集的能力、调查研究的能力、http://www.qz26.com###########总结归纳的能力、实际应用的能力。如司法所长金保华,克服年龄大、记忆差等困难,每天拿出4小时复习法律,参加全国司法考试;研究室科员杨军自费3000元购买书记学习电脑网络专业知识;还有的机关干部利用上下班乘班车的时间来复习专业知识。局机关干部人均年自学时间250学时以上。
2.优化知识结构,形成梯次配置,提高结构干部的整体能力素质。我们以提高队伍整体素质为目标,将学习型机关的理念渗透到队伍建设的全部,打造了一支与构建和谐社会相适应的司法行政队伍。我们加大中层干部的培养力度,实行竞争上岗,优化组合,末位戒免制。每年各科室领导的述职和总结,都要以制作幻灯片的形式向机关全体人员演示汇报,展示个人知识的积累和工作实绩;支持机关干部参加各级各类的培训,去年以来,全局参加各类培训班230多人次,人均4.8次;鼓励机关干部参加学历教育,20**年以来,共有5名机关干部取得了法律本科以上学历。通过各层次的培训学习,进一步拓宽了机关干部视野,提升了的综合素质,收到了良好的效果。目前,我局共有39名机关干部,其中研究生学历的5人,占12.8%,本科学历的32,占82%,大专学历的2人,并且均参加了在职的本科学历教育。
3.面向基层服务,履行机关职能,推进司法行政机关迈向新台阶。我们坚持将所学的政治理论、专业知识指导于实践,应用于司法行政工作,服务于人民群众,做到了以“公正与效率”为核心,努力提高依法行政的质量和效率。仅今年我们先后筹建了14个治安调解接待室,下拨经费18万多元;排查调处各类矛盾纠纷823件,成功调解761件,成功率为92.5%;法律援助为“两无”人员办理户口及安排工作共计45人次;指派法律援助案件590起;“148”法律热线咨询11627人次;接待当事人法律咨询1285人次;参加大型公益宣传5次;到残疾人家中送法3次;组织律师3次送法进农村,解答法律咨询500余人次,受到群众的欢迎和好评。20**年7月,我局总结的“着眼执政能力,坚持五个‘抓手’,努力打造一支与构建和谐社会向适应的司法行政队伍”一文,先后被市司法局《政工研究》(第9期)和市政法委《政法队伍建设》(第22期)采用。20**年以来,在各大报刊刊登各类文章593篇,编写宣传册3本
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