市优质园评估总结

导读：3、坚持动态的幼儿发展评价研究。在幼儿发展评价中，我们引导教师关注幼儿在活动中的表现，关注他们活动的过程，对幼儿采用因人而异的要求和激励性的语言，从多角度去评价。如手工制作，我们把评价的重点放在哪些孩子会又快又好地剪，哪些孩子会模仿别人，哪些孩子会创造性地制作……然后在孩子发展的基础上为他们提供不同材料，以满足不同发展水平的幼儿需要。在评价幼儿的绘画作品时，多发现每个孩子的可取之处，如嘉琪小朋友的颜色涂得非常好；宇涵小朋友的构图不错；天力小朋友画的小狗非常可爱等等，发现每一个孩子的闪光点，让每一个幼儿都感觉到自己很棒，使之能够自信、健康地成长。回顾是为了展望，反思是为了成长，人生的过程就是在学习、工作和生活中不断感悟、不断成长的过程。我愿意用我的激情和智慧，秉承我园“把小事做精，将细节做亮”的园训，和全体教职员工共同谱写新的篇章。 上一页 [1] [2] [3]