大学生保持共产党员先进性教育第三阶段总结
自今年8月底我院开展学生党员保持共产党员先进性教育活动以来，到现在已经两个多月的时间了，第三阶段的整改提高阶段也接近尾声。在学院的安排部署和帮助指导下，采取有效措施，组织信息工程学院全体学生党员认真学习提高、认真评议分析、认真剖析整改，圆满地完成了今年保持共产党员先进性教育活动的各项工作。
一、 学习提高阶段。从8月27日到9月19日连续24天集中学习了保持共产党员先进性教育读本。全体学生党员以高度的政治责任感和良好的精神状态，积极投入第一阶段的思想发动、学习讨论等各项活动中。
二、 分析评议阶段。从9月20日到10月19日，我们进入了第二阶段分析评议阶段的学习。在这个阶段，主要活动包括发放征求表、开展座谈会和谈心活动、书写党性分析材料以及总结前一个阶段的学习。
三、 整改提高阶段。后一阶段学习中，我们主要是对自身存在的不足的地方进行整改，采取切实有效的措施来纠正自己的问题。同时也检测一下自己在整个先进性教育活动中在各方面是否都有一定的提高，最后就是对三个阶段进行最后的总结。
下面就这三阶段的总体工作情况总结如下：
一、 基本的做法和事项
（一）、进入教育学习阶段，我们始终围绕学习这一任务认真开展活动。
着力从提高思想认识，激发内在动力；打牢理论基础，坚定理想信念；发挥模范作用，查找突出问题；强化党员意识，细化先进要求；严格学习纪律，保证学习效果五个方面下功夫，我们学生党员主要学习了保持共产党员先进性教育读本和邵志鹏同志的先进事迹两项内容。
1、学习《保持共产党员先进性教育读本》
首先，学习了中国共产党章程。具体详细地了解了党的性质、指导思想、党的最终目标和现阶段的任务、党的组织制度、党的纪律和作风等内容。党章的总纲中明确指出党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。党的指导思想是指中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。党的最高理想和最终目标是实现共产主义，建设中国特色社会主义是当代中国共产党人的历史任务。民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合，是党的根本组织原则。
其次，学习中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定和加强党的执政能力建设的决定。
再次，学习了中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见和“三讲”教育。
2、学生党员学习邵志鹏同志先进事迹。
邵志鹏同志，工程学院的先进教师，工程学院原食品科学与工程学科负责人，20**年4月起，在泰顺县黄桥乡担任省科技特派员，20**年12月31日因公殉职，年仅33岁。根据其身前各方面的突出表现，学校党委追授他为“浙江林学院优秀共产党员”，中共浙江省委追授他为“浙江省优秀共产党员”，省农办、省委组织部、科技厅等单位联合追授他为“浙江省模范科技特派员”。
邵志鹏同志是浙江林学院青年教师的杰出代表，在他身上，集中体现了浙江林学院师生“肯干、实干、能干”的品质和“坚忍不拔、不断超越”的学校精神。他是一名新时期青年知识分子走与工农相结合道路的典范；是一名身体力行，为“先进性”做了最好诠释的优秀共产党员；是广大党员干部和教育工作者学习的榜样。
3、学习三个主题的讨论。
（1）、保先教育学习活动交流。
讨论中大家提到两个方面的内容，一方面是关于学生党员的保先活动，另一方面是关于乡村党组织的保先活动。
这次暑期回乡调查中，许多同学都了解到了很多乡村党组织地先进事迹，在这次讨论会中，我也积极地将自己的所见所闻说出来和大家一起分享和探讨。
（2）、就如何理解“生态大学”和如何创造条件实现学校更名目标的讨论。
许多同学在这次讨论中都积极地发表了个人观点。身为一名信息工程学院的学生，我觉得我们有更多的空间去宣传教育，宣传环保，现在网络四通八达，希望我院学生坐在电脑面前的时候，不是沉迷于游戏，不是散播谣言，更不是抱怨自己来错了学校，而是应该更好地宣传正面思想，为我校发展提更多的宝贵意见。