学年校本培训总结
10-15 20:52:39
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导读：提高校本培训实效性 为教师搭建成长的阶梯——龙江中学学年校本培训总结没有高素质的教师队伍，一切高质量教育打算都是空口说。基于这种教育理念，我校的校本培训工作以落实教师专业化这一培训思绪，用新的教育思惟促进全体教师实现教育专业化的脚色的从头定位，在现实培训中，我们全力做到率领正视，法子有力，对教师的培训进修给以人力、物力的撑持，让每一位教师经由过程进修提高教学、教育手艺。在全体教师的配合全力下，我校的校本培训工作，取得了较年夜的成长，现总结如下：一、拟定校本培训轨制轨制是步履的保障，步履有了轨制的“护航”才能得以顺遂实施。为保证校本培训勾当成为一种常规性的勾当，我们增强了校本培训工作的率领，成立校本培训率领小组。率领组的成员分工明晰，校长负责全校的打点工作，教育主任负责组织率领教学培训的全数工作，教研组长负责组织教师进修本学科课程尺度以及教学钻研等。我们黉舍同时成立了《龙江中黉舍本培训打点轨制》，搜罗校本培训的考勤轨制、进修轨制、奖惩轨制，成立了《龙江中黉舍本培训方案》，明晰校本培训的原则、方针、内容和形式，
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提高校本培训实效性 为教师搭建成长的阶梯——龙江中学学年校本培训总结没有高素质的教师队伍，一切高质量教育打算都是空口说。基于这种教育理念，我校的校本培训工作以落实教师专业化这一培训思绪，用新的教育思惟促进全体教师实现教育专业化的脚色的从头定位，在现实培训中，我们全力做到率领正视，法子有力，对教师的培训进修给以
人力、物力的撑持，让每一位教师经由过程进修提高教学、教育手艺。在全体教师的配合全力下，我校的校本培训工作，取得了较年夜的成长，现总结如下：一、拟定校本培训轨制轨制是步履的保障，步履有了轨制的“护航”才能得以顺遂实施。为保证校本培训勾当成为一种常规性的勾当，我们增强了校本培训工作的率领，成立校本培训率领小组。率领组的成员分工明晰，校长负责全校的打点工作，教育主任负责组织率领教学培训的全数工作，教研组长负责组织教师进修本学科课程尺度以及教学钻研等。我们黉舍同时成立了《龙江中黉舍本培训打点轨制》，搜罗校本培训的考勤轨制、进修轨制、奖惩轨制，成立了《龙江中黉舍本培训方案》，明晰校本培训的原则、方针、内容和形式，同时拟定了《龙江中黉舍本培训打算》，明晰本学年的校本培训具体内容。慢慢完美的培训轨制促使我校校本培训有序有用地开展。二、落实校本培训的要求（一）集体培训按照校本培训的方案，我校校本培训其中一项是集体培训，按时刻、定地址、定内容、定要求，使教学研究和集体备课常规化、轨制化。1.统一时刻，确定地址地址周一第1节周二第1节周三第1节周四第1节周五第1节初三办公室初三语文备课组初三数学备课组初三英语备课组尝试楼201室语文科组数学科组英语科组化学科组政治科组尝试楼202室高一语文备课组高一数学备课组高一英语备课组物理科组历史科组尝试楼203室高二语文备课组高二数学备课组高二英语备课组生物科组地舆科组五楼13班教室高三语文备课组高三数学备课组高三英语备课组体育与健康科组办公室体育与健康科组原美术科组办公室（周二下战书第6节）美术科组信息手艺科组办公室信息手艺科组尝试楼301室音乐科组2.落实要求，增强打点①每位教员要准时加入每周一次的教研和集体备课勾当，主持人要做好出勤记实。②备课组长要拟定集体备课好打算，开学初填写《集体备课打算表》，当好每次教研勾当的主持人，做好教研勾当记实，填写《集体备课记实表》，记实主备人的教学设计、备课组成员建议和教学后反思。③每次教研和集体备课勾当要确定主讲人和勾当的内容，科组成员轮流当主讲人。首要内容有：教法切磋、学法指导、课堂教学打点、教学要点、重点、难点的剖析和措置、热点问题剖析、功课的安插、批改与讲评、选题与命题，重点是教材剖析和教法切磋及学法指导。④科组长，出格是语数英科组长每学期至少要召开三次科组教师会议（落实黉舍教学教研打算、期中、期末成就剖析和总结），督促各个备课组开展教研勾当。三、增强校本培训打点1.培训科组长和备课组长科组长和和备课组长是开展校本教研的组织者和实施者，科组和备课组是教师专业化成长的“基地”。开学初，对科组长和和备课组长进行了培训，进修了《龙江中学教学教研工作打算》、《中小学教研工作的定见》、《龙江中学科组长、备课组长工作职责》。经由过程培训，明晰了备、教、批、辅、考各环节的具体要求，强化了若何开展科组教研勾当，若何进行集体备课。2.成立考评激励轨制为了落实课堂教学常规，增强科组培植与校本教研，促进教师专业成长，进一步完美科组打点，鼓舞激励前进前辈，建树文明科组，黉舍每学年进行优异科组评选勾当，制订了《龙江中学科组评优轨制》。每学年评定一次，含工作作风、教学成就、科组勾当查核（每周一次的教研勾当、公开课、黑板报、课题研究、“三个一”和“四个十”完成情形、论文、教师手艺竞赛、综合实践勾当），由教务处负责评定，黉舍对优异科组和优异科组长进行奖励，并择优向上级教育行政部门举荐。四、切实开展校本培训1.在全体教师中实施“三个一”和“四个十”要求
提高校本培训实效性 为教师搭建成长的阶梯——龙江中学学年校本培训总结没有高素质的教师队伍，一切高质量教育打算都是空口说。基于这种教育理念，我校的校本培训工作以落实教师专业化这一培训思绪，用新的教育思惟促进全体教师实现教育专业化的脚色的从头定位，在现实培训中，我们全力做到率领正视，法子有力，对教师的培训进修给以
人力、物力的撑持，让每一位教师经由过程进修提高教学、教育手艺。在全体教师的配合全力下，我校的校本培训工作，取得了较年夜的成长，现总结如下：一、拟定校本培训轨制轨制是步履的保障，步履有了轨制的“护航”才能得以顺遂实施。为保证校本培训勾当成为一种常规性的勾当，我们增强了校本培训工作的率领，成立校本培训率领小组。率领组的成员分工明晰，校长负责全校的打点工作，教育主任负责组织率领教学培训的全数工作，教研组长负责组织教师进修本学科课程尺度以及教学钻研等。我们黉舍同时成立了《龙江中黉舍本培训打点轨制》，搜罗校本培训的考勤轨制、进修轨制、奖惩轨制，成立了《龙江中黉舍本培训方案》，明晰校本培训的原则、方针、内容和形式，同时拟定了《龙江中黉舍本培训打算》，明晰本学年的校本培训具体内容。慢慢完美的培训轨制促使我校校本培训有序有用地开展。二、落实校本培训的要求（一）集体培训按照校本培训的方案，我校校本培训其中一项是集体培训，按时刻、定地址、定内容、定要求，使教学研究和集体备课常规化、轨制化。1.统一时刻，确定地址地址周一第1节周二第1节周三第1节周四第1节周五第1节初三办公室初三语文备课组初三数学备课组初三英语备课组尝试楼201室语文科组数学科组英语科组化学科组政治科组尝试楼202室高一语文备课组高一数学备课组高一英语备课组物理科组历史科组尝试楼203室高二语文备课组高二数学备课组高二英语备课组生物科组地舆科组五楼13班教室高三语文备课组高三数学备课组高三英语备课组体育与健康科组办公室体育与健康科组原美术科组办公室（周二下战书第6节）美术科组信息手艺科组办公室信息手艺科组尝试楼301室音乐科组2.落实要求，增强打点①每位教员要准时加入每周一次的教研和集体备课勾当，主持人要做好出勤记实。②备课组长要拟定集体备课好打算，开学初填写《集体备课打算表》，当好每次教研勾当的主持人，做好教研勾当记实，填写《集体备课记实表》，记实主备人的教学设计、备课组成员建议和教学后反思。③每次教研和集体备课勾当要确定主讲人和勾当的内容，科组成员轮流当主讲人。首要内容有：教法切磋、学法指导、课堂教学打点、教学要点、重点、难点的剖析和措置、热点问题剖析、功课的安插、批改与讲评、选题与命题，重点是教材剖析和教法切磋及学法指导。④科组长，出格是语数英科组长每学期至少要召开三次科组教师会议（落实黉舍教学教研打算、期中、期末成就剖析和总结），督促各个备课组开展教研勾当。三、增强校本培训打点1.培训科组长和备课组长科组长和和备课组长是开展校本教研的组织者和实施者，科组和备课组是教师专业化成长的“基地”。开学初，对科组长和和备课组长进行了培训，进修了《龙江中学教学教研工作打算》、《中小学教研工作的定见》、《龙江中学科组长、备课组长工作职责》。经由过程培训，明晰了备、教、批、辅、考各环节的具体要求，强化了若何开展科组教研勾当，若何进行集体备课。2.成立考评激励轨制为了落实课堂教学常规，增强科组培植与校本教研，促进教师专业成长，进一步完美科组打点，鼓舞激励前进前辈，建树文明科组，黉舍每学年进行优异科组评选勾当，制订了《龙江中学科组评优轨制》。每学年评定一次，含工作作风、教学成就、科组勾当查核（每周一次的教研勾当、公开课、黑板报、课题研究、“三个一”和“四个十”完成情形、论文、教师手艺竞赛、综合实践勾当），由教务处负责评定，黉舍对优异科组和优异科组长进行奖励，并择优向上级教育行政部门举荐。四、切实开展校本培训1.在全体教师中实施“三个一”和“四个十”要求
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