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第一学期学校工作总结

10-15 20:52:39 来源:http://www.qz26.com 工作总结   阅读:8138
导读:2.要求班主任上好每一节班会。班会课要有教案、有主题。为促进班主任之间的交流,学校组织了“龙江中学首届主题班会优质课竞赛”, 9名班主任以“做一个有责任心的人”、“集体与我”、“我成长、我自信”、本文章共2页,当前在第1页 [1] [2] 下一页 www.qz26.com 本文章共2页,当前在第2页 上一页 [1] [2] “正确面对挫折”等为主题,为全校老师奉献了各具特色的比赛课,刁莉芳等四名班主任获一等奖,刘作彪等五名班主任获二等奖;为促进家长和教师的交流,在初三至高三级举行“家长开放日”暨“班会活动课”活动,近900名家长参与了活动,家长们反响热烈。3.要求班主任面向全体关注个体。继续深入开展以转化学困生为重点的系列活动,耐心的、细致的做好学生的思想工作,坚决杜绝违反教育原则行为,少批评、多鼓励。德育处建立典型学生跟踪档案,配合班主任常抓常管。4.每周举行年级组长碰头会。要求年级组长每周汇报年级情况,各年级定期召开班主任例会,落实学校和德育处的各项管理制度,听取级长班主任的反馈意见
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2.要求班主任上好每一节班会。班会课要有教案、有主题。

为促进班主任之间的交流,学校组织了“龙江中学首届主题班会优质课竞赛”, 9名班主任以“做一个有责任心的人”、“集体与我”、“我成长、我自信”、 本文章共2页,当前在第1页  [1] [2]  下一页

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本文章共2页,当前在第2页  上一页  [1] [2] “正确面对挫折”等为主题,为全校老师奉献了各具特色的比赛课,刁莉芳等四名班主任获一等奖,刘作彪等五名班主任获二等奖;为促进家长和教师的交流,在初三至高三级举行“家长开放日”暨“班会活动课”活动,近900名家长参与了活动,家长们反响热烈。

3.要求班主任面向全体关注个体。继续深入开展以转化学困生为重点的系列活动,耐心的、
细致的做好学生的思想工作,坚决杜绝违反教育原则行为,少批评、多鼓励。德育处建立典型学生跟踪档案,配合班主任常抓常管。

4.每周举行年级组长碰头会。要求年级组长每周汇报年级情况,各年级定期召开班主任例会,落实学校和德育处的各项管理制度,听取级长班主任的反馈意见,不断完善学校各项管理工作。

5.举行优秀班主任报告会。邀请我校被认定为“佛山市首批名班主任对象”的秦萍老师做了关于“如何走进学生的心灵”的专题报告,秦萍老师从“如何树立良好的班风”、“如何指导学生自主管理班级”、“如何加强班级文化建设和增强班级凝聚力”等方面做了详细的阐述,有理论有实际,使与会老师受益匪浅。

(三)培养学生干部队伍

1.指导各班建立、健全班委和团委。要求班主任选拔优秀学生作为班团干部,定期召开班长团支书会议,有计划地培养,提高他们在班级建设中的骨干作用,发挥学生教育学生的功效。本学期先后两次召开了各班班长和团支部书记会议,要求他们在班上不但要当好老师的助手,还要在考勤管理、班风学风建设、班级舆论倾向等方面做好表率。

2.培养学生会干部和团委会干部。本学期对新一届的学生会干部和团委会干部进行了换届选举,对新当选的学生会干部、团员干部的工作进行专门性和经常性的指导。定期召开学团干部会议,要求他们熟悉学校的各项规章制度,在各项检查工作当中做到公正、公平。

(四)开展丰富多彩的教育活动

1.举行爱国主义专题系列活动。今年是新中国成立60周年,为了激发广大学生爱国、爱党、爱校、爱家的热情,我校举行了“纪念新中国成立60周年系列教育活动”,包括“爱国诗歌散文朗诵比赛”、“软笔书法即席挥毫比赛”、“中国近、现代史知识竞赛”、“庆祝中华人民共和国60华诞图片展览”、“纪念新中国成立60周年黑板报比赛”等。各活动主题鲜明、特色明显,有效地激发了全体学生参与的热情,增强学生身为中国人的自尊心、自信心和自豪感,引导并激励全体学生众志成城,自强不息,聚爱国之情,树报国之志,践强国之行。

2.举办了级高一新生的军训活动。军训不仅锻炼了学生的体格,更磨练了学生意志,增强了学生集体主义荣誉感和国防安全意识。学校也借军训之机渗透德育教育,加强学生纪律和养成习惯教育。

3.“龙中之声”广播站有效运作。本学期学校的广播站真正发挥了作为“扬正气、促和谐”的宣传阵地的作用,10名学生广播员在德育处和刘国兴老师的指导之下,及时播报国内外大事,宣传校园里的好人好事,披露不良现象。广播站不但宣传科学文明知识,而且营造了和谐健康的校园氛围,在师生当中引起了强烈的反响。

4.开展“文明礼貌月”系列活动。活动以“说文明话、行文明事、做文明人”为活动宗旨,开展多种形式的教育活动。宣传《龙江中学文明公约》,召开“倡导文明新风、共建美好校园”为主题的班会,出一期以“文明礼貌月”为主题的板报,举行手抄报比赛,广播站举行“我来说说不文明的行为”活动,播放“文明小故事”等。活动效果明显,学生的不文明行为明显减少,文明风尚在校园不断涌现,但开展文明礼貌习惯的养成活动是一个长期的、艰巨的过程,贵在坚持,贵在有恒。要认真总结经验,积极探索开展“文明礼貌教育活动”的新途径和新方法,使每个月都成为“文明礼貌月”。

5.开展成人教育。组织高三600多名师生参加由镇宣教文卫办和镇团委组织的“18岁成人仪式”。 宣誓之时,600多名年满18岁的青年郑重地举起了右手,激昂地读着誓词,“领导勉励”、“前辈祝愿”给他们莫大的鼓舞,“青春献词”、“成人心声”令他们血脉沸腾,“合照留念”让他们终身难忘。开展成人仪式教育活动,引导学生面向新世纪,增强其公民意识和社会责任感。

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