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淄博中学2017学年度第一学期学校工作总结

05-13 15:23:21 来源:http://www.qz26.com 工作总结   阅读:8161
导读:淄博第十八中学20**至20**学年度第一学期工作总结本学期,在市教育局的正确率领下,黉舍率领班子环绕岁首拟定的工作方针,以党的十七年夜、十七届三中全会精神为指导,平稳树立和落实科学成长不美观,当真贯彻执行新义务教育法,坚持素质教育标的目的,在建树品牌黉舍的道路上又迈出了扎实的一步,圆满地完成了本学期黉舍工作使命。学校荣获淄博市第三批平正易近道德示范点,全市第三届“争当小尝试家”科学体验勾当优异组织单元称号,第五届全国少年儿童“争当小尝试家”科学体验勾当优异组织奖,全国第十三届中小学生绘画书法作品角逐(山东赛区)集体组织奖。一、扎实推进素质教育,周全规范办学行为周全体味贯彻省、市教育会议精神,当真进修《山东省通俗中小学打点根基规范》、《全省素质教育工作会议精神传达提纲》,周全落实《全日制义务教育初中新课程尺度》,黉舍制订了《学科课程尺度解读》,按照课程尺度,分化教学方针,拟定响应法子,严酷执行课程打算,开足开全课时;严酷遵守市教育局拟定的学生作息时刻,执行15分钟年夜课间作息;拟定实施了《关于增强教学打点工
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淄博第十八中学  
20**至20**学年度第一学期工作总结  
本学期,在市教育局的正确率领下,黉舍率领班子环绕岁首拟定的工作方针,以党的十七年夜、十七届三中全会精神为指导,平稳树立和落实科学成长不美观,当真贯彻执行新义务教育法,坚持素质教育标的目的,在建树品牌黉舍的道路上又迈出了扎实的一步,圆满地完成了本学期黉舍工作使命。学

校荣获淄博市第三批平正易近道德示范点,全市第三届“争当小尝试家”科学体验勾当优异组织单元称号,第五届全国少年儿童“争当小尝试家”科学体验勾当优异组织奖,全国第十三届中小学生绘画书法作品角逐(山东赛区)集体组织奖。
一、扎实推进素质教育,周全规范办学行为  
周全体味贯彻省、市教育会议精神,当真进修《山东省通俗中小学打点根基规范》、《全省素质教育工作会议精神传达提纲》,周全落实《全日制义务教育初中新课程尺度》,黉舍制订了《学科课程尺度解读》,按照课程尺度,分化教学方针,拟定响应法子,严酷执行课程打算,开足开全课时;严酷遵守市教育局拟定的学生作息时刻,执行15分钟年夜课间作息;拟定实施了《关于增强教学打点工作的指导定见》、《关于教师查核的暂行划定》、《关于课堂教学的根基要求》、《关于功课设置与搜检批改的根基要求》、《关于不妥教学行为的认定及措置法子》等,为周全规范办学行为供给轨制保障;按照《关于增强师德培植几个问题的实施定见》,强化成立了师德查核轨制,严酷执行《教师根基道德规范》和《淄博市教师职业道德培植“十禁绝”》等划定,要求全体教师严酷落实素质教育划定,改变思惟不美观念,当真履行教学职责。改变学生评价法子,实施品级查核,规范检测,检测不评选、不排名次,坚持日清、周结、月梳理的学生自我诊断轨制;积极开展阳光体育勾当,全力提高学生身体素质。  
积极开发利器具有我校办学特色的校本课程,在初一年级开设礼仪课,初一、初二年级开设书法课,倡导绿色教育,注重学生优良品质的培育和进修、合作、立异能力的提高。组织成立乐趣小组,开展第二课堂,新元黉舍成立了声乐、电脑、生物尝试等乐趣小组,拓宽了学生的视野和常识面,激发了学生的潜能,促进学生周全成长。  
二、自树形象 打造品牌  
1、团结协调的人际关系,促进精采校风的成长  
环绕“自树形象,打造品牌,增创黉舍成长新优势”的工作方针,全力建树协调校园。黉舍率领班子以身示范以积极的心态、尊贵的道德,营造团结协调进取的工作情形,巨匠合作共事意识强,碰着问题实时沟通,彼此之间坦诚相待,在教职工中树立了干的形象、实的形象。干部与教师平等相处、彼此关心、互相尊敬,无论干部仍是教人员工,都满怀积极向上的精神,以阳光心态丰满的热人情临同事、面临学生、面临工作,精神奋起的起头每一天的工作和糊口。文明办公室、前进前辈工会小组的评选,形成了比学赶帮超的精采风气,办公室里、教研组里无不洋溢着一种昂扬向上的激情、团结关爱的暖和,协调团结的空气,洋溢着巨匠庭的温馨,更有力促进了工作。  
一种新型的师生关系已在黉舍中形成,课堂上教师循循善诱的点播、鼓舞激励的眼神、驯良的脸蛋,课间勾当 时 教员对学生关心的问候、殷切的但愿,校园里学生 向 教员清脆的问好、给教员真诚的敬礼 和 教员微笑的回礼,这一切布满了整个校园,关爱学生、尊敬教员成为校园中最斑斓的风光;学生之间情同手足、当真进修、全力钻研、遵守纪律、文明礼貌已成为自觉行为。  
家校之间的普遍沟通,进一步融洽了教师与家长的关系,黉舍组织 班主任 教员在元旦节前给每位学生家长寄发了热情洋溢布满祝福的贺年卡,教员和学生家长彼此理解、彼此尊敬,思惟的沟通,心灵的交融,充实阐扬了家校教育的合力,更有力的保障了对学生的教育和打点,更有利于学生的周全成长。无论是校本部、新元,仍是中澳,融合为一个真正的巨匠庭,巨匠团结协调当真履行各自职责,在合作中彼此促进,在合作中彼此提高,在合作中配合前进,实其实在的为了统一个方针、统一个标的目的而全力,黉舍工作形成了齐抓共管的杰进场所排场,在我们的校园中真实的感应感染到了秩序、文明、进取、平等、和气、尊敬、协调。  
2、前进前辈教育理念为指导,教师教研水平年夜晋升  
黉舍以前进前辈的教育理念为指导,继续贯彻“学案导学”、“先学后教,当堂练习”的课堂教学新模式。我校申报的“基于导学案的初中生高效率进修”的市级科研课题,经由三年的不懈全力,前后有85位教师介入,现已经由市教科所五位专家采用会议剖断的形式,一致经由过程并给以了高度的评价。年内编印了《基于导学案的初中生高效率进修》、《周全实施素质教育,合力打造品牌新元》、《课改良行时》、《感恩的心》等文集,集中揭示素质教育功效。教师积极加入省市优质课评选勾当,在全省第二届中小学体育与健康多媒体优异课件评选中, 马慧萍 教员获得初中学段一等奖, 吴晓红 教员 www.qz26.com

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