度职教工作总结

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　　20**年对某车间来说，是机遇与挑战共存、压力与动力同在的一年。由于去年车间退岗的员工较多，技术力量流失很大，今年车间又招聘了一批新工充实到各班组中，如何使现有的员工尽快担当起工作重任是摆在车间面前的棘手问题。同时车间又要进行综合自动化系统改造及预防性试验等工作，这些都给车间带来了极大的考验。车间克服困难，根据年计划并结合车间实际采取了外培、车间集中培训与班组内部培训相结合的方式，保证了车间所有工作的完成。
　　车间领导重视职教工作。车间成立了专门职教管理网络，即车间主任为车间职教工作第一负责人，保证公司职教工作在车间的顺利开展，把握车间职教工作开展的方向。积极配合公司特殊工种取证和晋级考试等工作，确保车间员工特殊工种的持证上岗率（持证率不低于98％）和晋级工作的顺利开展。车间在职教管理上落实了“三级管理”的责任，通过从上到下的层层管理和层层负责，保证了车间职教工作的正常有序的实施，对车间工作起到了积极的促进作用。
　　车间利用工余时间加强人员培训，增强安全意识，提高专业知识水平。车间集中内培主要进行了两次，共培训人员62人次，即2月8日至2月25日对招聘新工进行的《安规》、《车间规章制度》及《操作规程》等的培训，培训内容包括一次设备的巡视检查的项目和方法；监盘人员的检查项目和注意事项；整流柜、纯水冷却器的和直流屏的检查项目及注意事项；倒闸操作规程、车间制度和实际操作等，目的是保证这批新工尽快适应110kv系统，掌握车间设备运行状况，短时间内胜任车间工作。通过培训，使这批新工了解了安全生产的重要性、变电运行工的工作性质和特点，掌握了主要设备巡视检查项目的内容和方法，熟悉主要设备运行方式、操作方法及巡视检查内容，从而提高他们的安全意识及本岗位的工作能力，有效地防止人身和设备事故的发生，保证了安全生产。10月30日至11月4日对检修、试验、运行人员进行了三万吨综合自动化系统改造培训，培训内容包括改造后的系统结构和工作原理；f650、f35、t35等保护装置功能及性能，目的是为了车间工作人员能较快的接手新系统，掌握改造后新系统的工作原理、操作方法、故障判断及处理。同时车间根据需要向公司申请了十二人次的外培，培训目的为让车间技术骨干能带领车间全体员工更好地完成车间的各项工作。公司予与了实施，从目前实际工作情况来看，培训目的已达到，效果较好。
　　同时车间采取形式多样的培训方式，车间抽出业务过硬的技术骨干授课，做示范，模拟故障，强化实战练兵，形成了车间、班组集中教学与导师带徒结学习对子相结合的职教体系。车间以班组岗位培训为契机，将理论知识、实际操作能力、工作态度和安全生产意识融为一体，各班组制定详尽的培训计划，分阶段、分课时逐一落实，循序渐进。各班组利用工余时间组织他们学习了《变电所运行管理》和《电业安全工作规程》，并联系实际情况进行讨论，各班组通过事故预想、技术问答和反事故演习等形式，不断提高班组成员的技术水平以适应岗位的要求，能在发生故障时准确判断和处理、排除故障，确保设备安全，保证供电正常。
　　今年车间继续开展了“创建学习型班组、争做学习型员工”活动，注重找准结合点，突出着力点，把学习的效果落实到解决生产问题上，改善员工心文 秘 家 园智模式、实行自我超越，在提高工作品质和自身素质上树立目标，把学习变成一种动力。车间为员工构建学习平台,先后开辟学习园地，利用班会和课外时间组织大家学习，坚持岗位练兵与业余学习并举，坚持内部培训与外出学习并重，坚持检查考评与机制激励并行的方式，完善学习体系，不断探索促进岗位员工学习的新方法。充分调动了员工学习、工作的主动性和创造性，员工们真正认识到学习是基础，改变习惯思维是关键。班组员工自觉地把规范学习流程作为切入点，把工作现场当做岗位练兵的主战场，把学习和实际工作有机结合起来。
　　一个具备良好素质的员工队伍不仅需要过硬的专业知识，更需要一个端正的工作态度。车间在注重员工学技术、学业务的同时，更注重员工的思想、政治教育，定期开展各种政治学习与交流活动。为此，通过积极参加公司、车间的各项活动及每月两次的政治学习，以提高车间成员的思想觉悟，树立良好的工作态度，从而增强了员工队伍的凝聚力。严谨扎实的岗位培训加之良好的激励机制为青工们的岗位成才搭建了“平台”，也为车间在年内实现人材战略目标找到了“突破口”。

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