教育局教研室个人工作总结

政治理论 

1、 认真学习《江泽民文选》和胡锦涛总书记的《八荣八耻》讲话，学习十六届六中全会精神，牢固树立社会主义荣辱观和全心全意为人民服务的思想。
2、 积极参加学校党支部和行政组织的先进性教育、师德教育、社会主义荣辱观教育、行风等方面的教育活动，关心国家大事，关心学校发展。
专业理论 3、 每天坚持阅读报纸，每周坚持撰写教研随笔，每月坚持到南京图书馆借阅教育文献。
4、 不断学习市、区、校领导有关教育教学的讲话和教育教学文件精神。
5、 坚持阅读《小学数学教学》、《小学数学教师》、《小学教学设计》等各类教育杂志，丰富自己的专业素养。

继续教育 

6、 主动参加教育部基础教育课程教材发展中心组织的“06年暑期新课程远程培训”。
7、 积极参加省、市教研室和教育学会组织的课程改革小学数学教材教法培训者培训及相关教研活动。
8、 坚持参加高等教育自学考试；参加职称计算机培训和考核，取得合格证书。

课题研究 

9、 个人申报的《新课程理念下的小学数学有效教学案例的研究》课题被南京市教育科学规划室立项为“十一五”市级课题。
10、开展了“小学数学有效教研”、“小学数学有效教学”和“小学数学反思性教学实践”的相关研究活动，撰写了近50篇反思性随笔，取得初步成果。
11、参加了南京市小学教师培训中心主办的“特级教师詹明道数学教育思想”培训班学习，主持“小学数学教学与思维训练”的项目研究工作。

研训活动 

12、二月，①在行小组织了二、四、六年级数学教师集体备课，学习《数学课程标准》，进行教材分析，提出教学建议。②在共小组织开展了小学数学“深入钻研教材，实施有效教学，提高课堂效益”教学研讨活动，特级教师詹明道和市教研室陈双九、朱宇辉两位老师到会指导。
13、三月，①组织开展了雨花台区小学数学优质课选拔赛。②在春江学校开展了小学数学课堂教学“走进新课程，开展有效教学”校际校本教学研讨活动。③在景小组织开展了小学数学“校本教研，立足课堂，注重有效，提高效益”课堂教学有效性教研活动。
14、四月，①指导雨花实小数学研究基地成功举办了主题为“研课例、重反思、促高效、同发展”的课堂教学片断研讨观摩活动。②协助市教研室在雨花实小顺利开展了南京市小学数学“网络增进交流，研究促进成长”专题研讨活动。
15、五月，①指导板小成功举办了南京市秦淮、白下、雨花台三区“联动增强交流，研究促进提高”小学数学联片教研活动。②在行小组织开展了小学数学“交流增进友谊，研究促进发展”的校本教研校际联动教学研讨活动。
16、六月，在行小成功举办了雨花台区小学数学骨干班课件比赛活动。
17、九月，①在实小、行小组织了一、三、五年级数学教师集体备课，学习《数学课程标准》，进行教材分析，提出教学建议。

研训活动 

18、十月，①在共小、行小开展了“区小学数学优质课选拔赛”（省部分城市教研协作年会青年教师会课数学教师选拔）。②在“雨花小学数学教师博客圈”中组织了“理想的数学教师应该具备哪些素养？”的话题一讨论。
18、十一月，①在实小开展了“区第四届小学数学学科带头人展示课研讨活动”。②在“雨花小学数学教师博客圈”中组织了“看到这幅图，你想到了什么？”的话题二讨论。③选送了40篇学生作品参加南京市“我的数学与生活”的竞赛活动。
19、十二月，①在雨小开展了小学数学“发掘数学学习资源,实施课堂有效教学”的研讨活动。②在春江学校开展了“深入钻研教材，强化教学反思，打造有效课堂”的教研活动。③组织开展了“小学数学教师教学素养”竞赛中的案例撰写和试卷编制评比活动。

学科管理 

20、积极参加对我区各小学的教学视导、教学督导、随堂听课及指导，认真完成各种教研资料。本年度深入到各小学共计听课202节，其中本区课占87%。
21、认真编制了单元、期中、期末、调研等试卷共计24份。
22、精心组织数学抽测的阅卷及期中、期末质量分析工作，做到了严谨、规范。

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