三个代表重要思想学教活动工作总结
三、广泛深入调查研究，找准突出问题。
我们采取多种途径，广泛征求意见。从6月9日起，局党委成员走群众路线，下到基层单位，倾听群众的呼声，广泛听取干部职工意见，层层开展谈心活动。其中班子成员个别访谈181人次，共征集意见和建议146条，其中对班子集体意见86条；市指导组主持召开公司、场所、离退休老干座谈会5次，个别访谈57人次；发放征求意见函149份，收回141份，共征集各类意见建议和要求206条。通过归纳整理，对班子集体意见建议98条，对班子成员的17条，综合所有意见，概括起来局领导班子主要存在四个方面的突出问题：第一是理论学习流于形式，创新意识不强。第二是宗旨观念不强，服务难以到位。第三是制度执行不力，管理教育有差距。第四是两手不过硬，廉政建设有待加强。同时进行认真反思，严于剖析，撰写好领导班子集体对照检查材料，反复修改，五易其稿，针对存在的主要问题深挖根源，查找了主要原因：一是思想政治领导不力；二是内部监督不严；三是责任意识不强。我们在抓好学习教育，提高思想认识的基础上，组织全局干部职工对照“三个代表 ”的要求，对照老前辈的革命精神，对照党章和上级规定，对照纪律法规和本单位的规章制度，进行深刻反思，认真查摆自己在政治思想、工作作风和组织纪律等方面存在的问题，剖析思想根源，撰写出个人对照检查材料，并严格按程序层层送审把关，领导签阅负责，对问题未找准、质量不合要求的，不讲情面，一律重写。全局个人对照检查材料重写的有12人，其中重写3遍的2人；班子成员个人对照检查材料最多的5400字，最少的3000余字，重写的1人。
四、敢于正视问题，开展批评。
这次“三个代表”学习教育着力于真正解决实际问题，勇于思想交锋，积极开展批评与自我批评，局领导班子民主生活会及各单位的党支部组织生活会和行政生活会都开得圆满、开得成功，取得了好的效果。特别是党政班子的民主生活会，经过党委充分的准备，市委指导组的领导亲临督查指导，更是开得扎实富有成效。每个成员自我批评敢于亮丑，积极主动；查摆问题，批评帮助他人敢于直陈己见，实事求是，诚心诚意，与人为善，做到了讲真理不讲面子，讲原则不讲关系，讲党性不讲私情，会议开得既严肃紧张又团结活泼，从而达到了沟通思想、消除隔阂、增进感情、加强团结、促进工作的目的。大家感到，这次民主生活会是多年来少有的一次“精神洗礼”，是一场生动而深刻的思想政治教育课。会后，局领导将党政民主生活会的情况在全局机关干部职工大会上予以通报，在到会的116人中进行民意测验，满意率达94％。
五、坚持边学边整边改，务求实效。
针对自己查找的、群众提出的和上级点明的主要问题，全局干部职工立说立行，边学边整，边改边见成效。第一是不等不拖，立即整改。在整个学教活动中，紧紧抓住群众反映强烈的，当前能够解决的热点问题及时予以解决，主要体现在以下四方面：1、加强和改善党的领导，突出党委的核心作用。在这次学习教育中，群众反映近几年一些重大问题总是在局务会上讨论，专门召开的党委会议次数少，造成党委的核心作用不突出，我们认为这个意见提得非常中肯，迅速采纳，马上整改，付诸行动。2、牢记宗旨，转变作风，履行职责，为民服务办实事、做好事，并取得明显实效。一是建立领导成员接待群众的值班制度。从六月上旬起，局班子成员轮流实行值班、接待群众来访，及时妥善解决农民的实际困难，到七月底止，共值班接待群众来访345次，解决问题258个。二是下乡调查研究，技术指导，积极为农民群众服务。据不完全统计，从6月上旬始至7月底止，局领导和各业务股站的技术干部定期和不定期下到全县16个乡镇，236个村进行了生产检查、水稻栽培、病虫防治、经作培管等技术咨询指导，提供无偿技术服务达2100多次，既为农民做了好事，解决了技术难题，又密切了党群干群关系。三是举办了各类技术培训班。自6月20日起，我局以“跨世纪青年农民培训工程”为契机，在锁石镇举办了为期2天的实用技术培训班，上好五堂辅导课，免费发放技术资料800多份，培训400多人次。6月底又举办了第二期农业法律法规培训班，有60多人参加系统培训学习有关农业法规，印发了《农业法律法规汇编》小册子500本，并通过考试，颁发了合格证书。四是扶困济贫做好事。全局在6月初发动干部群众捐款献爱心，共125人捐款2700元，由领导率队带款到局挂点扶贫村沙塘乡紫峰村扶贫帮困献爱心，关心下一代，解决特困户无钱医治和小孩无钱上学的困难，同时投资1．1万元继续帮助解决生产、生活困难。3、立说立行，重视支持老干工作。按整改方案，在7月18日召开全局离退老干部30多人座谈会，在家的党政成员参加会议，在会上既通报了“三个代表”学教活动党委民主生活会的有关情况，又征求了老干们的意见和建议，他们表示满意。4、有关机关管理的具体事务工作按照整改要求正在实施之中。第二是完善规章制度，巩固学教成果。我们根据查摆的突出问题，有针对性地提出具体整改措施，并对原有的规章制度进行了全面的清理和完善，共建立了工作、学习、廉政建设、机关管理等12项制度。党政班子集体和全体干部职工个人都按县学教办的要求，认真制定了详细具体的整改措施和打算。班子集体的整改措施还广泛征求了群众意见，作了反复修改，印发给各单位，以便大家帮助整改、监督实施。第三是以学习教育促进各项工作的开展。我们坚持“三个代表”学习教育与当前工作紧密结合，做到学习工作两手抓，两个都不误，用做好各项工作的实际行动体现“三个代表”学教成果，努力做到相互促进，协调发展。从开展“三个代表”学习教育近三个月的情况看，各项工作不但没有受到影响，相反还得到了有效促进和加强。