未成年人思想道德教育先进个人惠波记事

导读：为了全面调动学生剖析社会上的现实违法案例，惠波指导学校少先大队部每周通过红领巾电视台 分年级段向学生提供一个辩论专题，让学生在老师的指导下利用班队会开展讨论或辩论，让学生从论辩中提高思想认识。如：李洪z与他的“xx功”是反人民、反社会、残害生命的邪教。如何加深学生对“xx功”邪教本质的认识？他组织学生通过红领巾电视台播放了“xx功”练习者在天安门自焚的事件，并提出了讨论的问颧：“xx功”是怎样的一个组织？看了电视，你有什么想法？针对这些练习者，你想对他们说些什么？通过轰轰烈烈的论辩后，学生们对于“xx功”更加深恶痛绝，纷纷声讨，有的还在讨论后写出了自己的个人感受。惠波坚持利用节假日策划组织由学生组成的“生态环境保护队”深入生活，深入社会开展实践体验活动，让学生从实践体验中养成良好的行为习惯。他还坚持每年组织部分学生考察大自然，参加保护“傅家河”行动……通过开展社会实践活动，鼓励学生走出课堂，走进社会，让学生在活动中学做人，学守法，学服务，学创造，养成良好的行为习惯。正是惠波精心策划组织一项项形式