初中班主任的教育程序（十四）

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　　英山县城旁有一条清彻、美丽的小河。县城有个造纸厂，美丽的小河流过造纸厂，满河都是酱油水。我们怎么能够这样肆无忌惮地破坏自己的生态环境呢？那个酱油水种出来的稻米，归我们人去吃的呀！美丽的神农溪，流过兴山，也是这样。大自然的自净能力是有极限的，我们不要自己害自己。
　　由于脚踏实地，祖国的环境问题，我认为已经到了不可逆转的边缘。长江，将成长中国最大的龙须沟。沿江各城市一边高唱环境保护，一边毫不客气地把污水排入江中，去害下游城市。
　　九六年二月，我到南京去度寒假。从武汉到南京，我注意到这一段的江水，开始变黑了，江面上一直泛着泡沫。七十年代，我们鹦鹉洲的长江边，半天可以钓一桶江鳝，现在一天钓不到一条。这么大的江，将来怎么治理？长江又不是英国的泰晤士河。建议中央这几年要把环境保护当作头等重要的大事来抓，刻不容缓了。
　　现在，到集贸市场里去买菜，常常看到一些怪模怪样的蔬菜，如西红柿、萝卜、黄瓜等。买的鱼，有的鱼有煤油气味，有的鱼弯了脊骨。我常买鲫鱼，现在，我剖鲫鱼时发现，鲫鱼的肚皮里有不明的絮状物。大白菜的外观很好，掰开后，里面有成片的铁锈色。我当了这么多年的家庭主男，这些现象是以前从未有过的。我认为都是污染造成的，归我们人在吃。这叫做自食其果。这个问题现在还不高度重视，会生出怪模怪样的人来，成为我们老师难教的学生。
　　大事做不来，做点小事情，教育我们的学生保护环境。校园里的垃圾，头号废纸。要教育学生，珍惜每一张废纸。因为造纸工业，对资源的耗费最多，对环境的污染最大。我们要珍惜每一张纸，让它充分发挥它的作用。废纸不许乱丢，要集中到指定的地方，回收重新造纸。
　　带进校园的塑料袋，塑料罐，能够重新利用的不许乱甩，放在指定的地方，以重新利用。既节约能源，又减轻环境污染。
　　德国是世界上环境保护最好的国家，德国人民早已对垃圾作分类处理，我们不妨学学人家的好经验，先以学校为试点，对废弃物作分类处理。于国于民，是大有好处的。
　　
　　第六节 吹拉弹唱
　　
　　曾经到一个重点学校去请教，他们介绍说：“现在抓校风建设，不让学生下课时疯疯打打。”学生课间十分钟，不疯疯打打，去干什么？难道站在走廓里，痴不痴、呆不呆？
　　回想起自己的初中年代，学会了吹笛子，拉二胡。不是老师教的，是同学们之间互相学的，班上有两把二胡，几把笛子、口琴。课间十分钟，预备起，大家奏一曲，班上搞得热热闹闹，轻松一下继续上课。
　　了，那支箫的声音，非常低沉。夏日的晚上，我坐在学校的平台上，吹岳飞的《满江红》。那个时候，我们没有读书了，行为不端。轮流出去偷东西吃。偷西瓜的同学回来了，他们说，在那么远的地方偷西瓜，都清晰地听到我们的箫声。我们的中学时代，生活多么充实，吹拉弹唱，还有许多好书看，可以高谈阔读。现在的学生可怜，一天到晚只知道死读书，读死书。
　　现在，武汉市会民族乐器的老师，恐怕不多了，我们学校只剩下我一个。我还没有发现武汉市的初中学生，在那里吹笛子，拉二胡。我只看见一些家长，背着沉重的电子琴，带着孩子去攻读。使得我们民族乐器的工业处在十分凋零的状态之中。其实我们老祖宗传下来的东西，是世界上最好的东西，被我们抛弃了，多么可惜。
　　学生的智慧，在十指尖上，吹拉弹唱，那十指十分直辖市地运动，对于学生智力的开发，有多么重要的影响啊！曾经向湖北省教育科学研究所，申报了一个九五科研课题，题目是：《民族乐器的传授对初中学生智力开发的影响》，不要科研经费，不知道他们批示了没有。
　　我们学校 青年教师，看着我吹笛子，手指十分协调地运动着，吹奏出美妙的音乐。他们也学着吹，结果吹不会。为什么？过了那个年龄，手指僵化了，学不会了。而初中的学生，一学就会，我们要注意，要抓紧。
　　我还看到，有的学校，为了完成一项政治任务，组织竖笛队，政治任务一完成，老师就甩手不管了，学生的笛子，就刀枪不入库了。学生的这一爱好，还没有培养出来，就放弃了，多么可惜！吹拉弹唱、琴棋书画，是我们的培养方向，要让我们的学生，有广泛的爱好。以后他们长大了，就不会一天到晚去打麻将，输光了，铤而走险去犯法。

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