应用前沿管理理论实施以学强企战略
提倡跨专业、跨班组、跨部门组成自主管理型学习团体，共同研究并解决感兴趣的和生产中存在的技术问题。学习过程强调实现从单一的技能培训向更新观念，提升学习能力和吸收新知识、新技术的转变；从缺什么补什么的被动学习到超前跨岗学习的转变；从一纸文凭定终生的传统思维定势向终生学习理念的转变；从传授、灌输知识到具有自我学习能力的转变。使员工在实现个人生命意义的同时为企业创造出最大价值，从而营造快乐的工作氛围。
五、以实行组织管理的科学化为手段，抓好创建学习型企业的实施举措
一是成立创建工作领导小组。创建学习型企业是事关公司长远发展战略的工作，公司将成立以党委书记、总经理为组长，公司其它领导、各部门负责人为成员的建设学习型企业领导小组。各部门相应成立本部门的领导小组。
二是抓好动员宣传工作。编写宣传提纲，通过广播、电视、报纸等媒体，观看国内外创建学习型企业的学习成长过程，体会学习型企业对企业发展的推动力。利用会议、讨论等形式，对学习型企业的概念、内涵，建设学习型企业的目的、意义，建设学习型企业的规划进行全面的宣传和发动，解决干部员工的思想认识问题，纠正认识上的偏颇和误区，激发员工的参与热情和积极性。
三是明确实施方案，制订目标体系。由创建学习型组织研究所专家对企业实地考察后，根据我企业实际，制定各级评估验收标准并下达执行。首先围绕创建目标，由公司创建领导小组选取试点单位，进行创建试点，积累创建经验，全面推广实施，促进创建工作向深入和创新阶段发展。各部门同时学习试点经验，运用学习机制，修订创建措施，拓展学习途径，落实创建规划，实现创建目标。其次，20**年12月，建成学习型班组试点4个、学习型部门试点2个；20**年10月，学习型班组比例达到90%，学习型单位（部门）比例达到90%；公司各项创建目标基本实现。
四是建立学习机制，完善各项规章制度。按照学习型企业的学习激励机制要求，对现行的劳动、工资、人事、培训、奖惩机制进行修订完善，并本着成熟一个实施一个的原则组织实施。各部门按照公司创建规划，结合自身实际，制订本部门创建规划及实施措施，并指导所辖班组制订规划和措施。
六是加强创建的检查协调。创建领导小组每半年召开一次创建工作专题会议，总结前一阶段创建工作，交流创建经验，树立先进典型，鼓励工作创新。在此基础上，不定期邀请专家指导创建工作，不断修订创建措施，优化创建体系，提高创建效果，把创建活动引向深入。此外，创建工作领导小组应不定期对各单位创建工作进行检查指导，协调落实。
七是组织评估验收。自20**年10月开始，基本建成学习型企业框架。请专家组进行评估后，针对存在问题修订创建措施。按照创建规划，20**年底，对照创建目标，以生产经营和管理及队伍整体素质是否转变和提升作为衡量标准，进行公司创建工作全面评估验收。对学习型部门和班组本着“达标一个、验收一个、确认一个”的原则，按照达到标准自查申报、公司组织评估验收确认的程序，对创建达标的基层单位进行命名确认。
结合评估验收，推选先进典型，进行命名表彰。总结创建经验，制定改进措施，提出更高目标，组织贯彻实施，循序渐进，把创建活动引向深入，使之成为公司发展的永恒战略主题。
www.qz26.com