学生工作处大学生心理健康教育中心主任述职述廉报告

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,在院党委,院行政的领导下,在各级领导和各位同事的指导帮助下,圆满完成了职责范围内的各项任务.现将有关情况汇报如下:
一,加强理论学习,提高党性觉悟
认真学习马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和三个代表重要思想,认真领会十七大《报告》中在加强和改进思想政治工作中注重人文关怀和心理疏导的精神内涵与实质精神,努力探索
大学生心理健康教育的有效途径和方法,在政治上与党中央保持高度一致.
二,提高业务素质,履行岗位职责
自分管学校心理健康教育工作以来,不断强化岗位职责意识,注重心理健康教育的理论研究和实践探索,工作卓有成效.具体表现为:
(一)进一步完善了心理健康教育制度建设和组织建设.4月,起草下发了泰山学院《关于进一步加强和改进学生心理健康教育的意见》(泰院政发〔〕15号),在继续完善心理健康教育三大系统(心理健康教育系统,心理危机预警系统,心理危机救助系统)的同时,制定了院系心理健康教育知识展板宣传,心理问题周报表制度,心理健康主题班会制度,心理素质拓展训练制度等常规管理制度,进一步修订,完善了心理健康教育中心工作制度,心理咨询员工作条例,大学生心理咨询中心服务条约,大学生心理工作学生委员会工作条例等制度,把心理健康教育工作纳入学生管理工作目标责任制.(来源：公文论文网 http://www.qz26.com）
(二)认真开展一系列富有成效的心理健康教育活动.第一,4月21日至5月31日,组织开展了以呵护心灵,珍爱生命,和谐情感,快乐成长为主题的心理健康教育系列活动;第二,加强对学生工作干部的心理健康教育培训和工作督导,促进学生干部队伍的知识化,专业化;第三,加强对学生干部心理健康教育知识的培训,提高大学生朋辈辅导能力;第四,指导大学生心理工作学生委员会积极开展朋辈心理辅导活动;第五,抓好大学新生入学教育和毕业生心理发展教育;第六,对级新生进行心理普查,建立心理档案并对预警学生及时心理干预;第七,认真,扎实,细致地做好日常心理咨询和网络管理工作;第八,积极开展心理健康教育调查研究,有效提升高校心理健康教育工作水平.
一年来,通过各项心理健康教育系列活动的开展,有力推动了我校心理健康教育工作的规范化,科学化建设,开创了心理健康教育工作的新局面.在6月25日山东省大学生心理健康教育专业委员会学术年会上,我校被中共山东省委高校工委宣教处,山东省大学生心理健康教育专业委员会授予山东省高校心理健康教育工作先进集体荣誉称号.
三,积极开展教育教学研究
(一)积极开展高等教育课堂教学改革,努力探索高等教育教学改革的有效途径和方法,取得良好教学效果.
(二)积极参与教育教学研究和学术交流.11月,主持全国中小学人文素质教育的培养与研究研讨会并作《中小学生心理健康现状与思考》的专题报告;12月,所主持山东省高等教育学会研究课题《加强和改进大学生心理咨询和心理健康教育工作的实践性研究》已顺利结题;在《齐鲁学刊》等核心期刊上发表了《专业自我:教师专业成长的原动力》,《专业自我:教师专业成长的原动力》,《教师职业倦怠与调适策略》等多篇学术论文.
四,锻炼实践能力,努力为地方服务
3月,应新泰市技术监督局之邀,为行业全体女职工作《完美女人解析》的专题报告;6月,应泰安民族中学之邀为高中学生做了《高中生学习压力与调适策略》的专题报告,获得了良好的社会影响.
五,严格要求自己,做到廉洁自律
认真学习《党员违纪处分条例》,《党内监督条例》,自觉遵守中央,省市及学院纪委下发的一系列关于党政干部廉洁自律的文件,注重廉洁自律,坚决不做违反规定的事情.
在德,能,勤,绩,廉等方面取得一定成绩的同时,也存在一些缺点和不足.在今后的工作实践中,要进一步提高自身的业务素质,进一步提高管理艺术和管理能力,以取得更大的工作成绩.