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申报中学历史高级教师述职报告

10-15 21:07:43 来源:http://www.qz26.com 述职报告   阅读:8752
导读:二、在班级和级组管理方面“教师是太阳底下最光辉的职业”、“教师是人类灵魂的工程师”……。人们把许多美好的字语都赋予了教师,因为他们付出的太多,索取的太少。四年的班主任和两年级组长的工作,使我深深体会到其中的意义。在四年的班主任工作中,我能用爱和真诚把学生紧紧的团结在自己的身边,根据自己班的特点和学校实际,采取了卓有成效的方法和措施,如在20**—20**学年度担任高一(2)班的班主任,这个班是“C班”,除了2个特招的体育生外其余都是择后生,整体素质很差,绝大多数学生是独生子女,家庭经济条件比较好,娇生惯养,独立能力差,有的连衣服也不会洗……存在的问题相当多,要带好这个班,当务之急是教会他们做人,“先成人后成器”。为此,我深入学生中,经常在课余时间或到宿舍一个一个找学生谈心,了解学生的成长过程和思想 上一页 [1] [2] [3] [4]
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  二、在班级和级组管理方面
  “教师是太阳底下最光辉的职业”、“教师是人类灵魂的工程师”……。人们把许多美好的字语都赋予了教师,因为他们付出的太多,索取的太少。四年的班主任和两年级组长的工作,使我深深体会到其中的意义。
  在四年的班主任工作中,我能用爱和真诚把学生紧紧的团结在自己的身边,根据自己班的特点和学校实际,采取了卓有成效的方法和措施,如在20**—20**学年度担任高一(2)班的班主任,这个班是“C班”,除了2个特招的体育生外其余都是择后生,整体素质很差,绝大多数学生是独生子女,家庭经济条件比较好,娇生惯养,独立能力差,有的连衣服也不会洗……存在的问题相当多,要带好这个班,当务之急是教会他们做人,“先成人后成器”。为此,我深入学生中,经常在课余时间或到宿舍一个一个找学生谈心,了解学生的成长过程和思想


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