在全省推进督学责任区工作会议上的讲话
01-30 23:01:51
来源：http://www.qz26.com 经济工作 阅读：8104次
导读：市、县两级教育督导部门要在辖区内设立若干督学责任区，把辖区内的所有中小学全部纳入到责任区，实现全面覆盖。市级督学责任区重点负责督导区域内高中阶段学校和市直学校。同时，对县级督学责任区制度建设工作进行监督和指导。县级督学责任区重点负责督导区域内所有学校和幼儿教育机构。省政府教育督导室成立湖南省教育随访督导团，分设若干个小组，不定期到市州进行随访督导。二是要对教育教学实现全面监控。督学责任区的督学实行随访督导办法，可以通过明查暗访、推门听课、查阅资料、列席会议、座谈访问、问卷调查等方式进行。市级督学责任区督学要对所辖县的工作负总责，每月至少到所负责的县市区督导1次，到市直学校督导2次；县级督学责任区督学要对所辖学校负责，每月至少到责任区督导4次，每年应对责任区内的所有学校督导1次以上。督学责任区的督学要围绕教育热点、难点问题开展经常性随访督查，重点对义务教育均衡发展、中小学办学行为、基础教育课程改革、教育经费的投入使用、教师绩效工资落实、学校安全工作等情况开展随访督查和专项督查。市、县教育督导部门要将督查结果和
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市、县两级教育督导部门要在辖区内设立若干督学责任区，把辖区内的所有中小学全部纳入到责任区，实现全面覆盖。市级督学责任区重点负责督导区域内高中阶段学校和市直学校。同时，对县级督学责任区制度建设工作进行监督和指导。县级督学责任区重点负责督导区域内所有学校和幼儿教育机构。省政府教育督导室成立湖南省教育随访督导团，分设若干个小组，不定期到市州进行随访督导。 二是要对教育教学实现全面监控。督学责任区的督学实行随访督导办法，可以通过明查暗访、推门听课、查阅资料、列席会议、座谈访问、问卷调查等方式进行。市级督学责任区督学要对所辖县的工作负总责，每月至少到所负责的县市区督导1次，到市直学校督导2次；县级督学责任区督学要对所辖学校负责，每月至少到责任区督导4次，每年应对责任区内的所有学校督导1次以上。督学责任区的督学要围绕教育热点、难点问题开展经常性随访督查，重点对义务教育均衡发展、中小学办学行为、基础教育课程改革、教育经费的投入使用、教师绩效工资落实、学校安全工作等情况开展随访督查和专项督查。市、县教育督导部门要将督查结果和整改情况定期进行通报。 三是要对随访督导实现全面支持。一方面，各地各学校要积极配合督学的随访督导，凡责任区的督学到学校或单位依法开展督查，一律不得拒绝。要主动汇报工作，如实反映情况，提供相关资料。凡拒绝接受随访督导的、隐瞒事实真相及提供虚假材料情况的，上级教育行政部门要对其进行批评教育，情节严重的要追究其主要负责人的责任。另一方面，教育行政部门要及时了解责任区督导工作，定期召开责任区督学联系会议，认真研究责任区督学总结的经验和反映的问题，并作为对学校考核和评比表彰的重要依据。同时，各级教育行政部门要为督学责任区工作提供必要的经费支持，落实好责任区督学的工作报酬，解决必要的交通工具和工作条件，充分调动责任区督学的工作积极性。 四是要对督学队伍实现全面管理。首先要严格督学聘用资格与条件，把好督学队伍的入口关。各级聘请的督学人员必须是思想素质高、专业能力强、作风扎实、敢于负责的同志，形成一支专业化、有影响力的督学队伍。其次要定期开展督学人员业务培训学习，使他们不断更新教育思想观念，了解新的教育法律法规和政策，跟踪教育教学改革的新动向、把握新要求。同时要加强督学队伍思想建设，进一步强化责任意识，不断改进工作作风，维护督学队伍良好的社会形象。此外，各级教育督导部门在加强责任区督学队伍建设与管理的过程中，要制定考核办法，一方面把督学责任区工作实绩作为责任区督学年度考核的重要内容，另一方面，要对责任区督学的敬业精神、专业水平和职业操守进行全面考核，整体提升督学队伍的综合素质和专业能力。 同志们，教育督导工作使命光荣，任重道远。我们要以全国教育工作会议精神为指导，扎实工作，开拓进取，努力把我省教育督导工作提高到一个新水平，为推进教育强省建设作出更大贡献。 文章来源于： http://www.qz26.com
市、县两级教育督导部门要在辖区内设立若干督学责任区，把辖区内的所有中小学全部纳入到责任区，实现全面覆盖。市级督学责任区重点负责督导区域内高中阶段学校和市直学校。同时，对县级督学责任区制度建设工作进行监督和指导。县级督学责任区重点负责督导区域内所有学校和幼儿教育机构。省政府教育督导室成立湖南省教育随访督导团，分设若干个小组，不定期到市州进行随访督导。 二是要对教育教学实现全面监控。督学责任区的督学实行随访督导办法，可以通过明查暗访、推门听课、查阅资料、列席会议、座谈访问、问卷调查等方式进行。市级督学责任区督学要对所辖县的工作负总责，每月至少到所负责的县市区督导1次，到市直学校督导2次；县级督学责任区督学要对所辖学校负责，每月至少到责任区督导4次，每年应对责任区内的所有学校督导1次以上。督学责任区的督学要围绕教育热点、难点问题开展经常性随访督查，重点对义务教育均衡发展、中小学办学行为、基础教育课程改革、教育经费的投入使用、教师绩效工资落实、学校安全工作等情况开展随访督查和专项督查。市、县教育督导部门要将督查结果和整改情况定期进行通报。 三是要对随访督导实现全面支持。一方面，各地各学校要积极配合督学的随访督导，凡责任区的督学到学校或单位依法开展督查，一律不得拒绝。要主动汇报工作，如实反映情况，提供相关资料。凡拒绝接受随访督导的、隐瞒事实真相及提供虚假材料情况的，上级教育行政部门要对其进行批评教育，情节严重的要追究其主要负责人的责任。另一方面，教育行政部门要及时了解责任区督导工作，定期召开责任区督学联系会议，认真研究责任区督学总结的经验和反映的问题，并作为对学校考核和评比表彰的重要依据。同时，各级教育行政部门要为督学责任区工作提供必要的经费支持，落实好责任区督学的工作报酬，解决必要的交通工具和工作条件，充分调动责任区督学的工作积极性。 四是要对督学队伍实现全面管理。首先要严格督学聘用资格与条件，把好督学队伍的入口关。各级聘请的督学人员必须是思想素质高、专业能力强、作风扎实、敢于负责的同志，形成一支专业化、有影响力的督学队伍。其次要定期开展督学人员业务培训学习，使他们不断更新教育思想观念，了解新的教育法律法规和政策，跟踪教育教学改革的新动向、把握新要求。同时要加强督学队伍思想建设，进一步强化责任意识，不断改进工作作风，维护督学队伍良好的社会形象。此外，各级教育督导部门在加强责任区督学队伍建设与管理的过程中，要制定考核办法，一方面把督学责任区工作实绩作为责任区督学年度考核的重要内容，另一方面，要对责任区督学的敬业精神、专业水平和职业操守进行全面考核，整体提升督学队伍的综合素质和专业能力。 同志们，教育督导工作使命光荣，任重道远。我们要以全国教育工作会议精神为指导，扎实工作，开拓进取，努力把我省教育督导工作提高到一个新水平，为推进教育强省建设作出更大贡献。 文章来源于： http://www.qz26.com
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