县教育事业十二五发展规划
12-19 13:19:32
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导读：(三)巩固两基功效,提高两基水平十一五时代,我县两基工作虽已达到国检尺度,但两基方针是在经由过程超常规的体例下实现的,教育基本还斗劲亏弱,水平相对较低,成长不服衡,还存在不少坚苦和问题.一是要进一步提高义务教育普及水平,经由过程继续对适龄儿童少年实施义务教育入学通知书轨制,继续加年夜控辍保学力度,提高教育质量等体例确保普及水平焦点指标获得巩固提高;二是进一步加年夜义务教育阶段黉舍办学前提投入力度,提高义务教育办学水平;三是杜绝新文盲的发生,操作农人文化手艺黉舍和远程教育站,点,鼎力推广农业适用手艺,普及科学手艺.(四)成长高中教育,正视学前教育一是加年夜对通俗高中,职业教育的投入,进一步改善办学前提,扩年夜高中教育规模;采纳增强高中黉舍编制打点,推进黉舍人事轨制更始,成立和完美教师按期继续教育和培训提高轨制,依法执行教师资格轨制等有师法子,优化师资结构,确保高中教师队伍的数目和质量;通俗高中以抓质量晋升为重点,积极开展校本教研,保证通俗高中课程更始顺遂实施并取得精采下场,确保通俗高中教育质量;充实操作国家加
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(三)巩固两基功效,提高两基水平
十一五时代,我县两基工作虽已达到国检尺度,但两基方针是在经由过程超常规的体例下实现的,教育基本还斗劲亏弱,水平相对较低,成长不服衡,还存在不少坚苦和问题.一是要进一步提高义务教育普及水平,经由过程继续对适龄儿童少年实施义务教育入学通知书轨制,继续加年夜控辍保学力度,提高教育质量等体例确保普及水平焦点指标获得巩固提高;二是进一步加年夜义务教育阶段黉舍办学前提投入力度,提高义务教育办学水平;三是杜绝新文盲的发生,操作农人文化手艺黉舍和远程教育站,点,鼎力推广农业适用手艺,普及科学手艺.
(四)成长高中教育,正视学前教育
一是加年夜对通俗高中,职业教育的投入,进一步改善办学前提,扩年夜高中教育规模;采纳增强高中黉舍编制打点,推进黉舍人事轨制更始,成立和完美教师按期继续教育和培训提高轨制,依法执行教师资格轨制等有师法子,优化师资结构,确保高中教师队伍的数目和质量;通俗高中以抓质量晋升为重点,积极开展校本教研,保证通俗高中课程更始顺遂实施并取得精采下场,确保通俗高中教育质量;充实操作国家加速职业教育成长的精采机缘,增强实训基地培植,加速手艺型适用人才培育轨范,以处事新农村培植和就业为方针,当令调整专业结构,增强职业教育的针对性和实效性,鼎力成长职业教育.二是将幼儿教育纳入基本教育整体规模,慢慢加年夜财政对幼儿教育的撑持力度;增强幼儿园的打点,规范幼儿园的办园行为,做好平易近办幼儿园的扶持,指导,打点;采纳经由过程从幼儿师范院校结业生中招考,从小学教师中调剂等体例,增添公办幼儿园教师数目,使其能够知足保育教育需要,促进全县幼儿教育质量提高.
(五)成立健全激励机制
县财政每年放置80万元以上资金作为教育成长奖励基金,重点奖励在教育各个岗位上工作超卓,示范浸染较着,德才兼备,品学兼优的教师和德智体美周全成长,高考,中考绩就凸起的学生以及尊师重教成就显著的单元和小我,在《教育六个十佳评选法子》,《县教师十禁绝及赏罚法子》,《县中,高考奖励法子》等轨制基本上,进一步完美科学合理,分类指导的教学更始和教育科研功效考评,激励,奖惩等轨制,形成不变的长效机制,调动泛博教师和学生的积极性,全力营造全社会配合关心教育的精采空气.
(六)完美人事打点轨制,强化教师队伍培植
一是优化教师队伍结构,合理设置装备摆设师资资本.坚持教师凡进必考和招考(聘)师范类结业生填补教师队伍轨制,当令按照岗位需要有打算地向本,专科等师范院校招聘部份优异结业生,解决教师队伍自然减员与结构性缺编问题;二是继续执行教师进城招考轨制,进一轨范动乡(镇)中小学教师的工作积极性;三是提高教师队伍素质,积极实施中小学教师素质晋升工程,有打算地对全县教师开展以新理念,新课程,新手艺和师德教育等为首要内容的全员培训,进一步改变育人不美观念,增强职业道德教育,周全提高教师思惟道德素质和营业素质,增强教师顺应教育工作的能力和水平;四是增强人事打点,深化黉舍内部人事轨制和分配轨制更始,积极奉行中小黉舍长公开选拔,竞争上岗聘用轨制,依法实施教师资格轨制,坚持按需设岗,公开招聘,竞争上岗,择优聘用,科学查核的原则,周全提高教师队伍整体素质.坚持依法从严治教,增强教师师德涵养和教育教学工作实绩查核,成立和完美与聘用制相顺应的分配激励机制.对查核不及格或严重失踪职,溺职者,实时予以解职或罢免.进一步坚持和完美校长任职资格培训和按期提高培训轨制;五是继续坚持城乡教师按期交流轨制,坚持开展支教,上挂进修的交流轨制,促进城乡教师,干部交流,保证优异教师资本的合理流动,全力实现县域内教育的平衡成长.
(七)增强校园综合治理,营造精采育人情况
一是充实阐扬黉舍教育主课堂,主阵地,主渠道浸染,积极开展平安校园建树勾当,强化校园打点及校园周边情形治理,为未成年人健康成长缔造有利的校园情形;二是增强硬件培植,强化黉舍重点部位和关头部门的平安提防硬件培植,指导黉舍增强校园治安巡逻,慢慢奉行专业保安人员进校园工作,维护中小学,幼儿园的校园平安;三是开展专项整治,清查校园周边网吧,店肆,报刊亭等,发现问题随时整治,杜绝涉及师生的严重治安和刑事案件的发生;四是改良黉舍德育工作,坚持德育为先准则,阐扬精采校园文化潜移默化的育人浸染,辅佐学生明晰长短,善恶,美丑不美观念,提高赏识推广优异文化,抵制不良文化的能力;五是增强课外勾当阵地培植.增强校内课外勾当阵地培植,为未成年供给精采的课外勾当前提,吸引未成年人加入课外勾当,自动远离校外不健康场所,把学生加入校外勾当和社会实践纳入黉舍教育教学打算统筹放置,指导中小学生普遍开展公益性的主题实践勾当;六是增强校园收集培植和打点,开展文明上网教育,指导学生科学熟悉收集的正负面效应,积极操作收集的正面浸染,自动抵制收集的负面效应.
(八)完美教育督导机构,健全教育功令看管系统
完美教育督导机构和队伍培植,健全教育督导和教育评估轨制,督促有关单元当真贯彻教育法令律例,依法履行教育工作职责,依法开展对黉舍办学水平,黉舍打点,教育质量等督导与评估,促进全县教育走上依法办教,依法治校的轨道.
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(三)巩固两基功效,提高两基水平
十一五时代,我县两基工作虽已达到国检尺度,但两基方针是在经由过程超常规的体例下实现的,教育基本还斗劲亏弱,水平相对较低,成长不服衡,还存在不少坚苦和问题.一是要进一步提高义务教育普及水平,经由过程继续对适龄儿童少年实施义务教育入学通知书轨制,继续加年夜控辍保学力度,提高教育质量等体例确保普及水平焦点指标获得巩固提高;二是进一步加年夜义务教育阶段黉舍办学前提投入力度,提高义务教育办学水平;三是杜绝新文盲的发生,操作农人文化手艺黉舍和远程教育站,点,鼎力推广农业适用手艺,普及科学手艺.
(四)成长高中教育,正视学前教育
一是加年夜对通俗高中,职业教育的投入,进一步改善办学前提,扩年夜高中教育规模;采纳增强高中黉舍编制打点,推进黉舍人事轨制更始,成立和完美教师按期继续教育和培训提高轨制,依法执行教师资格轨制等有师法子,优化师资结构,确保高中教师队伍的数目和质量;通俗高中以抓质量晋升为重点,积极开展校本教研,保证通俗高中课程更始顺遂实施并取得精采下场,确保通俗高中教育质量;充实操作国家加速职业教育成长的精采机缘,增强实训基地培植,加速手艺型适用人才培育轨范,以处事新农村培植和就业为方针,当令调整专业结构,增强职业教育的针对性和实效性,鼎力成长职业教育.二是将幼儿教育纳入基本教育整体规模,慢慢加年夜财政对幼儿教育的撑持力度;增强幼儿园的打点,规范幼儿园的办园行为,做好平易近办幼儿园的扶持,指导,打点;采纳经由过程从幼儿师范院校结业生中招考,从小学教师中调剂等体例,增添公办幼儿园教师数目,使其能够知足保育教育需要,促进全县幼儿教育质量提高.
(五)成立健全激励机制
县财政每年放置80万元以上资金作为教育成长奖励基金,重点奖励在教育各个岗位上工作超卓,示范浸染较着,德才兼备,品学兼优的教师和德智体美周全成长,高考,中考绩就凸起的学生以及尊师重教成就显著的单元和小我,在《教育六个十佳评选法子》,《县教师十禁绝及赏罚法子》,《县中,高考奖励法子》等轨制基本上,进一步完美科学合理,分类指导的教学更始和教育科研功效考评,激励,奖惩等轨制,形成不变的长效机制,调动泛博教师和学生的积极性,全力营造全社会配合关心教育的精采空气.
(六)完美人事打点轨制,强化教师队伍培植
一是优化教师队伍结构,合理设置装备摆设师资资本.坚持教师凡进必考和招考(聘)师范类结业生填补教师队伍轨制,当令按照岗位需要有打算地向本,专科等师范院校招聘部份优异结业生,解决教师队伍自然减员与结构性缺编问题;二是继续执行教师进城招考轨制,进一轨范动乡(镇)中小学教师的工作积极性;三是提高教师队伍素质,积极实施中小学教师素质晋升工程,有打算地对全县教师开展以新理念,新课程,新手艺和师德教育等为首要内容的全员培训,进一步改变育人不美观念,增强职业道德教育,周全提高教师思惟道德素质和营业素质,增强教师顺应教育工作的能力和水平;四是增强人事打点,深化黉舍内部人事轨制和分配轨制更始,积极奉行中小黉舍长公开选拔,竞争上岗聘用轨制,依法实施教师资格轨制,坚持按需设岗,公开招聘,竞争上岗,择优聘用,科学查核的原则,周全提高教师队伍整体素质.坚持依法从严治教,增强教师师德涵养和教育教学工作实绩查核,成立和完美与聘用制相顺应的分配激励机制.对查核不及格或严重失踪职,溺职者,实时予以解职或罢免.进一步坚持和完美校长任职资格培训和按期提高培训轨制;五是继续坚持城乡教师按期交流轨制,坚持开展支教,上挂进修的交流轨制,促进城乡教师,干部交流,保证优异教师资本的合理流动,全力实现县域内教育的平衡成长.
(七)增强校园综合治理,营造精采育人情况
一是充实阐扬黉舍教育主课堂,主阵地,主渠道浸染,积极开展平安校园建树勾当,强化校园打点及校园周边情形治理,为未成年人健康成长缔造有利的校园情形;二是增强硬件培植,强化黉舍重点部位和关头部门的平安提防硬件培植,指导黉舍增强校园治安巡逻,慢慢奉行专业保安人员进校园工作,维护中小学,幼儿园的校园平安;三是开展专项整治,清查校园周边网吧,店肆,报刊亭等,发现问题随时整治,杜绝涉及师生的严重治安和刑事案件的发生;四是改良黉舍德育工作,坚持德育为先准则,阐扬精采校园文化潜移默化的育人浸染,辅佐学生明晰长短,善恶,美丑不美观念,提高赏识推广优异文化,抵制不良文化的能力;五是增强课外勾当阵地培植.增强校内课外勾当阵地培植,为未成年供给精采的课外勾当前提,吸引未成年人加入课外勾当,自动远离校外不健康场所,把学生加入校外勾当和社会实践纳入黉舍教育教学打算统筹放置,指导中小学生普遍开展公益性的主题实践勾当;六是增强校园收集培植和打点,开展文明上网教育,指导学生科学熟悉收集的正负面效应,积极操作收集的正面浸染,自动抵制收集的负面效应.
(八)完美教育督导机构,健全教育功令看管系统
完美教育督导机构和队伍培植,健全教育督导和教育评估轨制,督促有关单元当真贯彻教育法令律例,依法履行教育工作职责,依法开展对黉舍办学水平,黉舍打点,教育质量等督导与评估,促进全县教育走上依法办教,依法治校的轨道.
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