2017学年小学德育工作总结

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　　（二）自我打点，自我教育
　　为充实调动学生“主人翁”意识，强化学生自我打点能力。学
　　校要求各班积极实施“班干部轮换制”、“班长轮值制”、“卫生值周日”等，指导学生自动体验处事他人、介入打点的欢愉。形成宽松、自然的教育空气。黉舍“红领巾督察岗”值日与校卫生监察员按时、定点、定使命的具体操作中，德育处、年夜队部实时指导总结，此刻，一支自我处事的学生队伍已形成。
　　（三）树立典型，进修楷模。
　　为使黉舍常规更好地内化为学生行为习惯，德育处注重树典型、楷模。每周红领巾广播，每周一升旗典礼，都鼎力赞誉黉舍勾当中涌现出大好人好事。让学生学有楷模，赶有方针，使全校学生明晰全力的标的目的。
　　虽然本学期的德育工作取得了和年夜的成就，可是仍良多不足之处，如德育工作查核轨制的不够完美、德育勾当的单一等等。此后，我们要进一步连系小学德育工作中的新情形、新问题，连系少年儿童的春秋特点，增强教育理论的进修，不竭提高教师的科研意识，为培育德智体美周全成长的培植者和接棒人而不懈全力。
　　××市二小德育处

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