社科系统开展三项学习教育活动实施方案
社科系统开展“三项进修教育” 勾当实施方案
全市社科系统“三项进修教育” 勾当要贯彻执行云宣发〔20**〕24号文件精神，并连系全市宣传思惟战线开展的“三型”（进修型队伍、处事型机关、立异型班子）建树勾当进行，总体部署如下：
一、组织率领
（一）全市社科系统“三项进修教育” 勾当，在率领小组的统一率领和指导下，由全市社科系统“三项进修教育”勾当率领小组办公室具体组织实施。率领小组组成人员如下：
组 长：## 市委常委、宣传部长
副组长：## 市委宣传部副部长
## 市教育局局长
## 市社科联主席
## 临沧教育学院副院长
成 员：## 市社科联秘书长
## 市委宣传部理论教育科副科长
## 市教育局主任科员
“三项进修教育” 勾当率领小组办公室设在市社科联，王发松同志兼办公室主任（联系电话：0883—2135198）。
（二）工作要求：
1、各有关单元要响应成立“三项进修教育” 勾当办公室，确定负责人和具体工作人员，拟定“三项进修教育” 勾当工作打算，工作打算、工作人员名单和联系电话请于8月15日前报市“三项进修教育”勾当率领小组办公室。
2、各单元要将“三项进修教育”的整改方案和工作总结以书面形式报市“三项进修教育勾当”率领小组办公室。
3、各县（区）委宣传部要抓好本县（区）社科研究人员的进修教育勾当。
4、市社科联要切实负起责任，增强组织率领，深切查询拜访研究，把握工作动态，增强督促搜检，确保现实成效；要增强与各学会的联系，按期传递情形，提出要求，在进修教育勾当的各个阶段，对各学会的工作进行督促搜检，实时发现、总结和推广好经验、好做法，并协调整决好工作中碰着的坚苦和问题，确保各项要求落到实处。
二、开展“三项进修教育”勾当的轨范
全市社科系统“三项进修教育”勾当开展时刻为20**年5月至12月，分三个阶段进行。
（一）集中进修，开展培训（5月—8月）
进修使命：1、深切进修“三个代表”主要思惟，增强用“三个代表”主要思惟管辖哲学社会科学工作的自觉性和判定性。当真进修党的十六年夜陈述和十六届三中、四中全会精神，进修江泽平易近同志的一系列主要著作，进修胡锦涛同志的一系列主要讲话，进修《“三个代表”主要思惟进修纲要》，深切体味这一主要思惟的时代布景、实践基本、科学内在、精神本色和历史地位，深切体味科学成长不美观的深刻内在和指导意义，深切体味增强党的执政能力培植的主要意义和根基要求，全力在武装脑子、指导实践、敦促工作上下功夫。2、深切进修马克思主义的立场不雅概念体例，增强用马克思主义指导教学、科研工作的自觉性和判定性。经由过程进修教育，深刻熟悉辩证唯物主义和历史唯物主义是我们剖析社会现象、把握历史纪律的根柢指南，是开展哲学社会科学研究、回覆重年夜社会问题的强年夜理论刀兵，是指导我市哲学社会科学提高水平、立异成长的根柢体例，自觉地把辩证唯物主义和历史唯物主义运用于哲学社会科学的教学和研究中，使马克思主义的立场不雅概念体例成为哲学社会科学教学研究的有力工具和根柢绳尺。3、深切进修马克思列宁主义关于文风、学风、作风培植的主要思惟，增强树立精采职业精神、职业道德的自觉性和判定性。经由过程进修教育，深刻熟悉文风、学风、作风培植，是增强哲学社会科学队伍培植的根基要求，是哲学社会科学更好地为各级党委、政府处事，为泛博人平易近群众处事的根柢前提，是我市哲学社会科学繁荣成长的主要保证。经由过程进修教育，当真查找并切实整改社科理论队伍在文风、学风、作风方面存在的凸起问题，坚持严谨而不保守、活跃而不轻佻、克意立异而不哗众取宠、追求真理而不追求名利，坚持把做人、干事与做学问统一路来，自觉树立和维护哲学社会科学工作者的精采形象。