《*教育问题研究》课题实施方案
10-15 21:13:02
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导读：6、开展个案追踪勾当。确定“结对子”、交伴侣的帮辅对象后，每个课题组成员即当真拟订帮辅打算，开展谈心，走访查询拜访（家庭和邻人），教育进修，组织勾当。对持久缺乏家庭空气的学生，教员可以组织全班同窗为他们过生日，为他们赠予节日礼物，用师生的真情填补残缺的父爱母爱，使他们感应集体的暖和。7、勤写论文。课题组成员经由过程课题研究实践写课题研究论文至少30篇，每人3篇以上，以期形成必然的专题理论依据。七、课题研究的预期功效1、年夜面积改变我校留守后世的教育教学现状，让他们兴奋健康地成长。2、专著、论文、研究陈述、影像资料。3、在全市甚至全国农村黉舍推广该课题的研究功效。八、课题研究的组织机构专家参谋： 课题组负责人： 课题组成员： 上一页 [1] [2] [3]
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6、开展个案追踪勾当。确定“结对子”、交伴侣的帮辅对象后，每个课题组成员即当真拟订帮辅打算，开展谈心，走访查询拜访（家庭和邻人），教育进修，组织勾当。对持久缺乏家庭空气的学生，教员可以组织全班同窗为他们过生日，为他们赠予节日礼物，用师生的真情填补残缺的父爱母爱，使他们感应集体的暖和。
6、开展个案追踪勾当。确定“结对子”、交伴侣的帮辅对象后，每个课题组成员即当真拟订帮辅打算，开展谈心，走访查询拜访（家庭和邻人），教育进修，组织勾当。对持久缺乏家庭空气的学生，教员可以组织全班同窗为他们过生日，为他们赠予节日礼物，用师生的真情填补残缺的父爱母爱，使他们感应集体的暖和。
7、勤写论文。课题组成员经由过程课题研究实践写课题研究论文至少30篇，每人3篇以上，以期形成必然的专题理论依据。
七、课题研究的预期功效
1、年夜面积改变我校留守后世的教育教学现状，让他们兴奋健康地成长。
2、专著、论文、研究陈述、影像资料。
3、在全市甚至全国农村黉舍推广该课题的研究功效。
八、课题研究的组织机构
专家参谋：
课题组负责人：
课题组成员：
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