庆祝教师节座谈会文艺演出实施方案

　　为充实展示黉舍的艺术教育功效，丰硕黉舍的文化与艺术糊口，敦促黉舍艺术教育工作再上台阶，更好地培植协调校园，按照教育局总体工作放置，抉择举办第五届中小学生艺术节暨教师节座谈会文艺表演勾当，为扎实有用地开展工作，确保勾当实效，特制订本实施方案。

　　一、勾当主题在阳光下成长

　　二、举办时刻

　　教师节座谈会文艺表演定为九月上旬

　　艺术节集中展演及角逐勾当放置在九月中下旬

　　三、举办体例

　　实施招标承办的体例。教师节座谈会文艺表演时刻为40分钟，由两个单元承办，以诗文诵读节目为主，兼有其他节目形式作为填补；艺术节集中展演设作品展评（包含终结式）类会场、音乐类会场、表演类会场、美术（书法）类会场。凡有前提的单元均可申请承办文艺表演或其中一个会场。各申办单元要按照承办前提和要求拟定出具体承办方案，于二○○七年七月十六日前报市教育局学前艺体卫科。经教育局考查论证后，确定承办单元。

　　四、角逐法子及勾当项目

　　(一)角逐法子

　　1、分组：各类角逐分高中（中专）组、初中组、小学组。各镇(街道）以教管办为单元组队，市直黉舍零丁组队。

　　2、资格划定：加入艺术节各类项目角逐的人员必需是正式在册的本单元学生。

　　（二）勾当项目

　　艺术节集中展演设展评（展览类、评选类）和参赛（音乐类、表演类、美术类）两年夜类项目。

　　1、展评项目

　　（1）展览类：教师的硬、软笔书法、绘画作品，简笔画、廉价玩教具；学生的书法、绘画、剪纸、泥塑等。本项目在展评类会场统一安插各镇、街道和市直黉舍的作品展览区，各单元在规按时刻内按照要求自己设计布展，各类作品每镇（街）、市直黉舍报送3幅（件）。

　　（2）评选项目：学生的摄影作品、小建造、小发现、小缔造等，每队每项限报2（幅）件。

　　2、参赛项目

　　（1）音乐类：声乐（独唱、合唱）、跳舞（集体舞）、器乐（独奏、齐奏、合奏），各队均加入；每队每项限报一个节目。

　　（2）表演类：诗朗诵、曲艺（相声、评书、双簧、口技等）、课本剧（小学、初中加入），时刻均不跨越10分钟，每队每项限报一个节目。

　　（3）美术类：书法、绘画，各队均加入；剪纸、泥塑，小学队加入；每队每项限报2人。

　　3、年夜型健身操表演

　　为深切推进“阳光体育行为”，艺术节终结式进行年夜型健身操表演，城区各职级打点的初中、小学加入，每校零丁组队，每队60人，男女不限，服装统一，时刻不跨越6分钟，各单元自行编排并光盘音乐伴奏。

　　五、日程放置

　　第五届艺术节拟分三阶段进行。

　　第一阶段：艺术教育各主干单元，按照承办前提提出申请，申办文艺表演及各类展演会场，并拟定承办方案；加入终结式健身操表演的单元，拟定方案，确定人员，进行编排，积极筹备。

　　第二阶段：8月，各镇、街道和各市直黉舍按照方案开展勾当，并选拔参赛项目加入全市勾当。

　　第三阶段：9月上旬，教师节座谈会文艺表演；9月中、下旬，全市艺术节集中勾当。

　　（一）单项名次：凡加入各类单项角逐的代表队（或小我）均按加入队数（人数）计较得分，即第一名得分为队数加1，第二名为队数减1，依次类推。对获得前8名的队或小我，按一等奖两名，二等奖三名，三等奖三名计奖，公布证书。为保证裁判和评委的合理性，各承办单元组织评委时，每项目本校评委不得跨越2人，同时还要礼聘有关专家和社会知名人士介入评判。教育局遴派督查员全程看管角逐情形。

　　（二）集体名次：集体总分设基天职五十分，各单元按各组别得分之和计较集体总分。得分多者，名次列前。如遇两队以上单元积分不异，则分袂以获得第一名或第二名（依次类推）的若干好多抉择名次。集体奖高中组奖励前五名，小学组、初中组各奖前十名。

　　（三）奖罚分：奖分身分（1）健身操表演质量高，表演下场好；（2）送展作品数目足、质量高；（3）承办单元工作当真，组织严密，获参赛单元较高评价。罚分身分：（1）送展作品数目不足，质量不高；（2）加入终结式及各项角逐呈现失踪误，如误场、迟到等；（3）承办单元工作立场欠妥真，组织不得利，参赛单元评价较差。呈现以上身分之一者在集体总分中奖罚10—20分。

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