中小学校交通安全调研报告
中小学生是祖国的未来和平易近族的但愿，是我们明天的“太阳”，同时也是交通平安中的弱势群体。因为不少中小黉舍都在公路沿线，加上交通平安行动措施不全,在他们上学、下学介入道路交通勾当过程中，惨剧经常就在他们身上不时地上演，严重威胁着他们的生命平安，影响着他们的身心健康。中小学生交通事情的不竭发生，既牵动着千千万万的家长与教师的心，也牵动
着各级党委政府的心，更牵动着我们从事道路交通平安打点工作的公安交警部门的心。笔者现就若何使中小学生自觉遵守交通律例，削减中小学生交通事情谈一点粗浅的观点。
一、中小学生易发交通事情的原因
1、中小学生春秋小，活跃好动，行为无常。这种活跃好动的心理特点，使他们在通行道路和街道时，或蹦蹦跳跳，或游玩打闹，行走路线转变无常，想跑就跑，想走就走，肆意穿行，步履俄然；有时骑车时还会勾肩搭背，甚至骑自行车年夜撒把或比试骑车手艺，不注重避让车辆和行人，失踪臂前后摆布，这样极易发生交通事情。
2、交通平安意识稀薄，自我呵护意识较差。因为此刻老是把黉舍教学质量的口角与升学率的凹凸挂钩，是以黉舍把时刻都放在文化课的进修上，轻忽了对学生交通律例和交通平安常识的教授；同时，交警部门因为警力有限，所以在宣传教育上有时会显得力有未逮。此刻的中小学生对《中华人平易近共和国道路交通平安法》等法令律例知之甚少，有良多甚至不知道什么是交通违法，对交通违法行为导致的严重后果熟悉不足。
3、交通工具的多样化与中小学生的手艺不相适宜。跟着社会的迅速成长，摩托车、电动车、汽车等的普遍使用，家长出于对本死后世的爱溺和上下学的便利，往往毫不踌躇的就采办给学生，但却没有让学生进修相关的交通律例就上路。正所谓“蒙昧者无畏”，初生牛犊不怕虎，中小学生因为好奇心强，思维简单，思惟幼稚，敢于冒险，什么都敢接触，什么都想考试考试。基于这些心理特点他们就会贸然驾驶一些自己根柢不能把握的交通工具，近年来中小学生驾驶摩托车激发的交通事情举不胜举。
4、家长监护不力，缺乏对未成年学生的教育和呵护。良多家长因为工作忙碌，忽略了对孩子的教育和打点。孩子结伴出玩时，不注重遵守交通律例，违反交通律例的行为时有发生。再就是一些家长自己对交通律例就知之甚微，更无从谈起教育孩子，有的家长甚至在孩子面前不遵守交通律例，没能给孩子树立好的楷模，这些都无形中对未成年人造成了不良影响。
二、当前中小学生交通平安教育现状及剖析
1、黉舍教育方面：一是导向的错误。在片面追求升学率的今天，各中、小黉舍都以学生升入重点中学或考入重点年夜学的人数若干好多作为权衡教育质量的独一尺度，教育导向的错误，必然造成打点重心的偏移，因而不成避免的呈现黉舍轻忽学生交通平安的问题。二是黉舍交通平安基本教育亏弱。黉舍自动开设平安教育课程的很少，即使有交警部门来督促，多半都是逛逛过场而己；学生的交通平安防护差不多都处于一种自觉状况，黉舍将学生的平安责任完全寄但愿于家庭和社会；黉舍对学生遵守交通法令的情形把握不实，缺乏需要的考试、查核和督导；教育的对象层面窄，仅限于小学生或低年级的学生，中学生很少有上交通平安课的，更不用说加入交通平安实践勾当了。三是对校园周边交通情形的规范欠思虑。黉舍对接送学生的无邪车是否正当全然不知，也不闻不问；对黉舍的平安提醒牌、警示牌、人行横道线设置缺乏需要的考虑和规划，各类标识表记标帜、提醒、警示牌等交通平安行动措施很不完美。
2、学生自身身分方面：一是因为中小学生自身具有素性好动、好奇心强等特点，在进行与道路交通勾当有关的步履时，往往斗劲盲目，不计后果盲撞介入，道路交通违法行为时有发生，极易激发道路交通事情。当前，中小学保留在的首要违法行为有：过马路时随意抢道，在车辆临近时俄然横穿道路；骑车在公路上互相追逐、混闹玩耍等；乘坐无牌无证、超员、超载车和农用车、拖拉机等等。二是中小学生道路交通平安常识通俗较少。因为中国的应试教育，造成了学生“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”现象，中小学生道路交通平安常识相对较少，对110、122、120这些常识性的报案电话也不太熟知，因而经常呈现中小学生骑车上车、三五成群，步行上路，不守交规，搭乘公车不守秩序等现象发生，为道路交通事情的发生埋下了隐患。