关于全省普通高中新课程实验样本学校的工作意见
各县（区）教体局，各通俗高（完）中：
现将省教育厅《关于全省通俗高中新课程尝试样本黉舍的工作定见》（赣教基字[20**]34号）转发给你们。在省教育厅确定我市9所高中为省级样本校的基本上,再确定6所通俗高中黉舍为市级通俗高中新课程尝试综合样本校（名单附后）。现就做好市级通俗高中新课程样本黉舍工作通知如下：
一、市级尝试样本校的工作使命
市级尝试样本校在开展通俗高中新课程尝试过程中，要先行先试，实时发现、研究息争决问题，为我市其他通俗高中黉舍树立样板，辐射、带动全市的高中新课程尝试工作向前健康成长。
（一）成为我市通俗高中新课程尝试的研究基地。每所样本校要在周全实施国家《通俗高中课程方案（尝试）》的基本上，连系现实确定研究重点，明晰主攻标的目的，承担市级高中新课程尝试研究课题，并做好尝试过程的资料收集、阶段性总结和交流、推广的工作。
（二）成为我市通俗高中新课程尝试的勾当基地。样本校的排课选课方案、学分打点、课堂教学、校本培训和教研勾当、综合素质评价、综合实践勾当等课程更始功效和研究资料应向其他黉舍开放，充实阐扬示范、辐射的浸染。
（三）成为我市通俗高中新课程尝试学科带头人的培育基地。样本校应十分正视做好教师培育工作，拟定培育打算，全力培育出一批具有更始意识和新课程理念，能为新课程的实施做出较猛进献的市级课改学科带头人。
（四）成为我市通俗高中新课程尝试功效的推广基地。样本校要从本校现实出发，形成系列研究功效，并环绕本校的研究使命，成立完整的新课程尝试教学打点系统，形成具有推广价值的、系列化的有本校特色的研究功效。
二、市级尝试样本校的组织和打点
（一）样本校以校长为第一责任人，成立由黉舍率领、教师、家长和社区代表组成的尝试工作率领小组，负责本校尝试工作的组织、打点和实施；向社区宣传高中新课程尝试的目的和意义；与当地其他黉舍慎密亲密联系，交流经验，反思教训，总结堆集，配合提高。
（二）样本校应成立黉舍尝试工作专家指导组，成员应安身本校并可礼聘各级课程专家、学科教学专家、教研员、教师（本校或外校）等配合组成，形成黉舍课程更始的专业指导力量。
（三）样本校应按照国家、省、市高中新课程尝试工作的总体要求，连系本校的现实情形，拟定具体的实施方案。要正视充实调动泛博教师介入新课程尝试的积极性，鼓舞激励、辅佐和指导教师缔造性地尝试新课程，实时总结尝试过程中的前进前辈经验，反映存在的问题，提出改良建议。
（四）样本校要当真做好尝试过程资料的收集、清算和汇总工作，每学期向县（市）、市高中新课程尝试率领小组递交阶段性尝试工作陈述。有前提的黉舍可成立高中新课程尝试网页。
通俗高中新课程尝试实施后，我局将视工作开展情形，再确定一批通俗高中新课程尝试市级专项样本校。
附件：
1、通俗高中新课程尝试样本校名单
2、省教育厅《关于全省通俗高中新课程尝试样本黉舍的工作定见》
关于全省通俗高中新课程尝试样本黉舍的工作定见
各市、县（区）教育局：
按照《教育部关于赞成山西等省(区、兵团)20**年进行通俗高中新课程尝试的批复》(教基[20**]5号)和《江西省人平易近政府办公厅关于转发省教育厅等部门全省通俗高中新课程尝试实施方案的通知》（赣府厅发[20**]22号）精神，为保证我省通俗高中新课程尝试工作顺遂推进，经研究，确定江西师范年夜学隶属中学等67所通俗高中为全省通俗高中新课程尝试样本黉舍（名单附后）。现就通俗高中新课程尝试样本黉舍（以下简称“新课程尝试样本校”）的工作提出如下定见。
一、新课程尝试样本校的根基前提
新课程尝试样本校应具备并全力达到以下根基前提：
(一)新课程尝试样本校校长具有丰硕的黉舍打点和教育教学经验，有自动进行通俗高中新课程尝试的自觉性和工作热情。积极进取，开拓立异，作风扎实，教育教学更始工作卓有成效。
(二)新课程尝试样本校教师能够胜任新课程的必修课程和选修课程的教学工作。能够自觉地进行专业进修、教学反思，注重火伴之间的合作和彼此进修，校本教学研究成效显著。
(三)有整洁的校园情形、精采的校风，教育教学打点规范、有序。根基具备保证新课程开设的校舍、图书资料、尝试仪器、电教设备、多媒体教室、尝试室、专用教室等教学前提，拥有斗劲丰硕的课程资本，能够较好地知足学生跨班级选课进修需要。每个班的学生人数原则上不跨越56人，并力争节制在50人以内。