实施远程教育的探索与实践

三、几点体味

    从田心村一年多来的实践来看，成效是较着的，真正的达到了让干部经常受教育，使农人持久得实惠的目的。总结起来，首要有以下三点体味：一是上级高度正视，是搞好远程教育工作的保证。市委、镇党委及有关部门高度正视，从人力、财力等方面给以积极撑持，并从培训形式到内容等方面给以积极指导，千方百计协调整决工作中碰着的坚苦和问题，确保该项工作有用开展。二是紧紧扣住群众的分歧需求，抓住群众的兴奋点是搞好远程教育工作的关头。在培训工作中，支村两委能以求真务实的作风，紧紧扣住群众的分歧需求，抓住了群众的兴奋点作文章，增强培训工作的针对性、适用性、实效性，这也是远程教育获得群众撑持和介入率高的主要原因。三是当真搞好跟踪处事，是远程教育取得实效的主要保证。积极开展各类培训，邀请专家和手艺人员上门指导，切实搞好跟踪处事。需要手艺的，经由过程现场会或上门到田间地头亲自指导，或供给手艺资料等处事。对在跟踪处事中发现的农户资金不足的问题，给以协调贷款解决。经由过程较好地跟踪处事，解除党员群众的后顾之忧，增强巨匠操作远程教育增收致富的抉择信念，合理解决党员群众“进修”与“运用”连系“难”的问题，切实增强学用实效，敦促远程教育有用开展。
   

上一页  [1] [2]